Sentyabr Tarbiyachining bir haftalik namunaviy ish rejasi

3. Didaktik o‘yin: “Erkalash so‘zlarini ayt”.
4. Qog‘ozdan yasash: “Do‘stlar uchun sirli quticha”
5. Didaktik o‘yin: «To‘g‘ri taxlaymiz”
6. Bolalar ishlarining muhokamasi, ularni rahbatlantirish
Qo‘shimcha: topishmoqlarni topishni rivojlantirish, she’rlarni ifodali o‘qish.Hayvonlar va ularning bolalari haqida suhbat.K.CHukovskiyning “Doktor Aybolit” ertagini o‘qish.
E’tiborga molik jihati:na vovlechenie detey v igrovыe situatsii.
Syujet-rolli va drama markazi
Syujet-rolli o‘yin: “Bog‘cha”.
Maqsad: Bog‘cha xodimlarining mehnat faoliyati haqida tasavvurga ega, bog‘chadagi o‘yinchoqlar umumiy hammaniki ekanligini biladi, ular bilan bo‘lishadi. Jihoz va material: bog‘cha rasmlari, “Bog‘cha” syujet rolli o‘yinga atributlar.
Faoliyatning borishi:
1.Bog‘cha haqida hikoya. Biz bog‘chada nima qilamiz! Bog‘chada kimlar ishlaydi?
2.Illyustratsiyalarni ko‘rib chiqish.
3.Rollarni taqsimlash – tarbiyachi, tarbiyachi yordamchisi, mudira, oshpaz, musiqa rahbari, jismoniy tarbiya yo‘riqchisi, hamshira, shifokor, bolalar, ota onalar.
4.O‘yin xolatlari: “Ertalabki qabul”, “Mashg‘ulotlar”, “Sayrda”, “Nonushta” va boshqalar.
5. Syujetni rivojlantirish
Qo‘shimcha: bog‘cha xodimlarining faoliyatini kuzatish va suhbatlar. YOsh xususiyatlari bo‘yicha, o‘g‘il bolalar va qizlar o‘rtasida o‘zaro do‘stona munosabatlar o‘rnatish. Bolalarni xushmuomala, e’tiborli bo‘lishga o‘rgatish. “Mening do‘stim” mavzusida suhbat.
E’tiborga molik jihati:yaxshilik va yomonlik haqida tasavvurga ega bo‘lish, o‘yinda o‘zaro do‘stona munosabat, o‘yinchoqlarni asrashva avaylashni shakllantirish
Til va nutq markazi
“Do‘st” she’rini yod olish:
Maqsad: Ifodali yod olish, she’r muallifini bilish.
Jihoz va material: didaktik materiallar.
Faoliyatning borishi: