Sentyabr Tarbiyachining bir haftalik namunaviy ish rejasi

Qo‘shimcha:lug‘atni boyitish.Syujetli –rolli o‘yin.
E’tiborga molik jihati:xotirani,nutq,xurmat,muxabbatni faollashtirish.
Nutq va til markazi.
“Bizning uyimiz-bizning oilamiz” viktorinasi.
Maqsad: oila,onaning roli,ota,buva,buvi,opa,aka-ukalarning vazifalarini biladi.
Jihoz va materiallar:oilaviy suratlar,medallar.
Faoliyatning borishi:
1.Eng yaxshi va inoq oila haqidagi hikoya.
2.Koptok o‘yini “Oilangizda kim qanday mehnat qiladi:do‘konga boradi,tozalaydi,yuvadi va x.k
3.”Vazifalarni to‘g‘ri taqsimlaylik”.
4.O‘yin.Oilangiz qanday?(katta ,kichik,inoq,mexnatkash...)
5.Oilada kayfiyat yaxshi bo‘lishi uchun nima qilish kerak?O‘yin.
Qo‘shimcha:Bolalarni sifat va fellarini tanlashga o‘rgatish.
E’tiborga molik jihati:Oilada o‘zaro ijobiy munosabatlar,yordam berish.
Ilm-fan va tabiat markazi.
Tajriba o‘tkazish “Toshlar olami”
Maqsad:Toshlarni ajrata oladilar, ularni xususiyatlariga qarab aytadilar:qattiq,silliq,og‘ir,yaltiroq...
Xulosa qila oladi.
Jihoz va materiallar:Turli xil toshlar,suvli idish,lupa.


Faoliyatning borishi
1. Toshlar qanday bo‘ladi?
Bolalar, diqqat bilan toshlar nazar soling, ushlab ko‘rib, toshlarni shakli, rangi, yuzasiga ko‘ra farqlang. Toshlar – silliq, qattiq, g‘adir-budur, muzdek, chiroyli, notekis, o‘tkir, og‘ir, engil, katta, kichik, har xil rangli bo‘ladi. SHuning ular oval va dumaloq shakllarda bo‘ladi.
2.CHo‘kadi-cho‘kmaydi.
Suvda tosh va taxta qanday bo‘ladi? Tasavvur qiling oldingizda suv to‘ldirilgan idish, yog‘ochni suvga tashlab ko‘ring. U nima qiladi? (YOg‘och suzadimi?) Keling toshni suvga sekin tushuramiz.U nima qiladi? (Tosh cho‘kdimi?) Nega? (U suvdan og‘irmi?) Nega yog‘och suzdi? (U suvdan engilmi?).
3. Lupa orqali toshlarni ko‘rish.
- Hozir toshni lupa orqali ko‘ramiz.
- Nimani ko‘rdingiz?
- YOriqlar, nuqtalar, chuqurchalar, do‘ngliklar,qumlar.