Sentyabr Tarbiyachining bir haftalik namunaviy ish rejasi

2. Ishning ketma ketligini ko‘rib chikish.
3. Bolalarning mustakil ishlari.
4. Ishlanmalar ko‘rgazmasi.
Qo‘shimcha qism: turli shakldagi savatchalarni ko‘rib chiqish
E’tiborga molik jihati: mayda matorika va fantaziyani rivojlantirish.


Kurish-yasash va matematika markazi
«Geometrik shakllar»
Maqsad:geometrik shakllarning nomini aytish, ularningbelgilari, ularning bir biridan farqi ajratish.
Kerakli jihoz va materiallar. Har bir bola uchun geometrik shakllar to‘plami. Raqamli kartochkalar. A4 oqqog‘oz
Faoliyatning borishi:

1. 
   Predmetlarni ko‘rib chiqib qaysi shaklda ekanini aniqlash.
   
2. 
   Ta’limiy o‘yin: «Geometrik loto».
   

3. 
   Ta’limiy o‘yin «Gilamni bezatish» - (geometrik shakllarni qo‘llagan holda)
   

4. 
   Qo‘shimcha qism: Ilyustrativ rasmlarni ko‘rib ularni shakllarni aniqlash.Ta’limiy o‘yin «Kanday shaklda».
   

E’tiborga molik jixati: Tasavvurni boyitish, ziyraklikni tarbiyalash.
Ilm- fan markazi
Tarozi
Maksad:Bolalarni taroz bilan tanishtirish. Uning vazifasini tushuntirish.
Jihozlar:taroz, sochiladigan va sochilmaydigan narsalar. «Magazin» syujetli-rolli o‘yinlari uchun atributlar.
Faoliyatning borishi:

1. 
   Tarozni ko‘rib chikish: «Tarozning vazifasi».
   
2. 
   Tarozini ishlatish: «o‘lchash».
   
3. 
   O‘yin: «Magazin»
   

Qo‘shimcha qism: syujetli-rolli o‘yin: «Bozor», «Oila», «Do‘kon».
E’tiborga molik jihati:bolalar lug‘atini boyitish, tahlil qilishni bilish


Syujetli roli o‘yinlar markazi
Syujetli-rolli o‘yin: «Idish tovoklar do‘koni».
Maqsad: idish tovoq sotuvchilariga ijodiy taqlid qilish, ularning mehnatini ko‘rsatib berish. Mustaqil ravishda o‘yinni tashkil qilish. Atributlarni o‘z o‘rnida qo‘llash, jamoa bo‘lib qynash.