Семинар 26 соат Мустақил таълим соати 42 соат тошкент 2021


Ўқув режасидаги бошқа фанлар билан боғлиқлиги



Download 3,26 Mb.
bet43/48
Sana04.06.2022
Hajmi3,26 Mb.
#636055
TuriСеминар
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   48
Bog'liq
НАЗАРИЙ ГРАММАТИКА УМК 22 (2)

Ўқув режасидаги бошқа фанлар билан боғлиқлиги

Назарий грамматика олий ўқув юртида ўтиладиган барча фанлар билан узвий боғланган:


Тил босқичларидаги ҳар қандай ўзгариш грамматика қонуниятлари орқали юз беради. Талабалар инглиз тилининг фонетик, морфологик, синтактиква лексик қатламлари бирликларини ўрганувчи фанлардан (Чет тил амалий курси,Асосий ўрганилаётган тил, Тили ўрганилаётган мамлакатлар адабиёти тарихи, Адабиёт назарияси, Мамлакатшунослик каби фанлар) етарлича билим ва кўникмаларга эга бўлганларидан кейин ўқитилади. Юқоридаги фанлардан ўзлаштирилган билимларни мустаҳкамлаш ва бойитишда ушбу фан катта аҳамият касб этади.


Фанни ўқитишда замонавий ахборот ва педагогик технологиялар

Ҳар бир фанни ўзлаштириш ва ўқитишнинг 3 усули мавжуд. Мазкур курс назарий фан бўлгани учун уни амалиёт билан боғлаб олиб бориш талаб этилади.


Курсни режалаштиришда оддийдан (амалий грамматика материалларидан) мураккабликка – амалиётдан назарияга ўтиб борилади. Грамматик бирликларни бевосита кўриб, кузатиб, эшитиб тушуниш услуби, яъни аудиторияда аудио-видео жиҳозлар ва ахборот технологияларни кенг қўллашни тақозо этади.
Семинар дарсларида талабанинг билим доираси аниқланади. Талабаларга илмий адабиёт устида ишлаш, реферат, курс ва битирув малакавий ишларни ёзиш борасида маслаҳатлар берилади. Илмий манбалардан қандай фойдаланиш, ўрганилаётган масалани танқидий ва ижобий таҳлил эта билиш, адабиётдаги фикрларни умумлаштириш, интернет тизими орқали керакли маълумотлар олиш, танқидий таҳлил қилиш ва ишланманинг хулосасини ёритиш ўрганилади.


Фанни ўқитишда замонавий ахборот ва педагогик технологиялар

Ўқув жараёни билан боғлиқ таълим сифатини белгиловчи ҳолатлар қуйидагилар: юқори илмий-педагогик даражада дарс бериш, муаммоли маърузалар ўқиш, дарсларни савол-жавоб тарзида қизиқарли ташкил қилиш, илғор педагогик технологиялардан ва мулътимедиа воситаларидан фойдаланиш, тингловчиларни ундайдиган, ўйлантирадиган муаммоларни улар олдига қўйиш, талабчанлик, тингловчилар билан индивидуал ишлаш, эркин мулоқот юритишга, илмий изланишга жалб қилиш.





Download 3,26 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   48




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish