Семинар -28 (7 семестр-28 часов ) Часы самообразования -62

Балл _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ заведующий кафедрой _______________________
Андижанского государственного университета
Факультет физической культуры
Андижанский государственный университет
Факультет физической культуры
5112000 - Физическая культура ___ «курс» группа __ _____________________________________
Результаты тестов промежуточного контроля по «Виды спорта в дошкольном и начальном образовании»
Дата «_____» ______ 201____
Вариант № 2

Тест	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
Ответ
Тест	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25
Ответ

1.Что входит в личные устремления учителя?

А.Любовь к детям, любовь к педагогической деятельности, умение управлять интересом, состоянием духовности, педагогическая проницательность, воля.

Б)Педагогическая проницательность, трудолюбие
К.Умение, культура речи, репутация.
Д.Воля.
2.Что такое педагогическое творчество в физическом воспитании?
А.Трудолюбие, настойчивость, поиск, работа над собой.
Б)Быстро прогрессивное знание.
К.Наблюдательность.
Д.Трудолюбие, воля.
3.Объясните понятие "педагогическое мастерство"?
А.Бот-содержание деятельности учителя, гармоническая единица видимого выражения.
Б)Мимика
К.Культура речи.
Д.Пантомимический
4.Что такое педагогические способности?
А.Умение ориентироваться, организовывать, вести себя, ориентироваться, мыслить, творчески подходить к деятельности на основе определенной цели.
Б)Стремление к знаниям, любовь к своей профессии, смирение.
К.Быть сюзамолом.
Д.Умение вести себя, грамотность
5.В каком ответе правильно указаны личные качества учителя?
А.Нравственность, похвала, справедливость, храбрость, наивность, любовь к детям, умение быть рабом.
Б.Простота.
К.Преданность своей профессии.
Д.Любить профессию учителя.
6.Педагогическое воздействие?
а.Результат воздействия, оказываемого в сотрудничестве.
Б)Взаимодействие.
К.Принуждать.
Д.Воздействие на слово средство.
7.Что сказал аль-Фараби об образовании?
А.Все вышеперечисленное верно.
Б)Воспитание всесторонне развитого человека.
К.Простота.
Д.Образование-это самооценка в воспитании, совместимость с природой.
8.Что называется идеей джамаата?
А.Процесс поведения, одобренный обществом.
Б)Отрицательные качества.
К.Положительные качества.
Д.Положительное и отрицательное поведение.
9.Основные методы педагогического воздействия?
А.Убеждение, педагогическое требование, перспектива, общественное мнение.
Б)Моральное воздействие.
К.Воздействие через речь
Д.Физическое воздействие.
10.Виды воздействия?
А.Влияние на самочувствие, сонное воздействие,гипноз.
Б)Воздействие через другого человека.
К.Гипноз.
Д.Пробуждение уверенности в себе.
11.Что такое убеждение?
А.Доказать..
Б)Показать, показать.
К.Сделать рассказ.
Д.Доказательства
12.Методика педагогического воздействия на воздействие?
А.Мимика, пантомимика, влияние через слово.
Б)Театральная педагогика и режиссура.
К.Воздействие через жесты.
Д.Мимика
13.Учитель нутуки-зеркало педагогического мастерства?
А.Все вышеперечисленное
Б)Правильно произносить слова.
К.Правильное дыхание.
Д.Упражнение речи, речь и совершенство человека.
14.Формы педагогического воздействия?
А.Прямое и косвенное воздействие..
Б)Воздействие на внешкольные места.
К.Влияние во время урока
Д.Эффект от засыпания.
15.Понятие педагогической техники и ее структура?
A.Педагогическая техника, Культура речи, мимика, пантомимика
Б)Театральная педагогика, режиссура, актерское искусство.
К.Методы управления психическим состоянием.
Д.Театральная педагогика.
16.Как должны выполняться требования учителя перед учеником?
А.Требования должны быть выполнены четко, конкретно, регулярно, последовательно, систематически
Б)Мотивация к получению знаний.
К.Мотивация к отличному чтению.
Д.Просьба
17.Что такое фонатика?
Ага.Звук и аппарат, образующие речевой звук.
Б)Звук речи.
К.Звуковая дорожка, слог.
Д.Звук тембр.
18.Ориентация на педагогическую цель и внешность педагога?
А.Быть примером в одежде, походке.
Б)Умение дружить.
К.Способность умело упасть в середину.
Д.Джошкин, любопытный, вазмин.
19.Научные основы управления речью?
А.Регулировка произношения и члена, упражнение речи
Б)Упражнение расслабления организма.
К.Достижение чистоты речи.
Д.Коррекция свищей.
20.Виды лечения?
А. Дружелюбный, злонамеренный, формальный, нейтральный, демократичный.
Б.Авторитар.
К.Нейтральная, демократическая.
Д.Демократические, авторитарные, волонтерские, нейтральные.


Правильный ответ __________ преподаватель _____________________________