Scratch dasturlash muhiti bo'yicha Uchtepa tumanida o'quv kursi treneri bo'lib o’tdi

Scratch dasturlash muhiti bo'yicha Uchtepa tumanida o'quv kursi treneri bo'lib o’tdi.

Bobomurodova Nargiza Boynazarovna Toshkent shahar Uchtepa tumani 283-maktabning informatika va axborot texnologiyalari fani o'qituvchisi

Annotatsiya: Ushbu maqolada Toshkent shahar Uchtepa tumani 283-maktabda Scratch dasturlash muhiti bo'yicha o'quv kursi treneri bo'lib o’tganligi haqida.

Kalit so’zlar: Scratch, AT, Python Basic va Python Django, Uchtepa.

Kirish

Scratch 2003 yilda ishlab chiqila boshlandi va 2007 yilda ommaga taqdim etildi . Scratch 1.0 , birinchi versiyasi, Scratch 1.4 ga juda o'xshash edi . O'sha paytda faqat oflayn muharrir mavjud edi; veb-sayt loyihalarni yuklash va o'ynash mumkin bo'lgan kichik blog edi. Scratch o'sishi bilan veb-sayt kengaytirildi. Scratch 1.1 , Scratch 1.2 , Scratch 1.3 va Scratch 1.4 chiqdi. Shu nuqtada Scratch-ning millionlab foydalanuvchilari, loyihalari va ko'plab yangi funktsiyalari mavjud edi. Ozod keyin Scratch 2.0 yilda 2013 , veb-sayt va foydalanuvchi interfeysi o'zgartirildi. Scratch o'sishda davom etdi, 30 million foydalanuvchi va loyihaga erishdi. Scratch 3.0 2019 yilda chiqarilgan . Scratch hamjamiyatining kengayishi sababli, Scratch Foundation kengaytirildi va u Scratch- ni loyihalashtirish, ishlab chiqish va qo'llab-quvvatlashga rahbarlik qildi 12-mart, 2019 yil. MIT Scratch Foundation bilan yaqin hamkorlikni davom ettiradi.

Xususiyatlari

• 
  Scratch Turing bilan yakunlandi .
  
• 
  Bu, birinchi navbatda, voqealarga asoslangan .
  
• 
  Bu OOP bo'ladimi yoki yo'qmi , jamiyatda muhokama qilinadi.
  
• 
  Scratch-da ma'lumotlarni saqlash uchun o'zgaruvchilar va ro'yxatlar mavjud va massivlarni takrorlash mumkin.
  
• 
  Scratch takrorlashda atomik emas , ammo uni bitta kadrli dasturlash bilan taqlid qilish mumkin .
  
• 
  Scratch 2.0 protseduralarni va rekursiyani qo'llab-quvvatlaydi .
  
• 
  Scratch-da ko'plab soddalashtirilgan kasting qoidalari mavjud. Ma'lumotlar birinchi darajali emas, ammo siz birinchi darajali ro'yxatlar, spritlar yoki protseduralarga (lambda) ega bo'lishingiz mumkin emas.
  

respublikaning 14 ta hududlarida ishtirokchilar sonidan kelib chiqqan holda 24 ta o'quv guruhlari tashkil etildi va ularning har biriga alohida malakali trenerlar biriktirildi;

—o'quv mashg'ulotlari rejasi va jadvali ishlab chiqildi;

—o'quv-uslubiy hujjatlar va tarqatma materiallar (Python Basic va Python Django bo'yicha kitoblar) ishlab chiqildi va barcha o'quv kursi ishtirokchilariga foydalanish uchun tarqatildi;

—xalq ta'limi tizimidagi umumta'lim maktablarining 615 nafar informatika fani o'qituvchilari orasidan test sinovlari orqali 430 nafari saralab olindi;

—saralab olingan o'quv kursi ishtirokchilari "Python (Basic)" yo'nalishida 160 soatlik o'quv dasturi asosida o'qitilib, dastur yakunida alohida test sinovlari orqali ularning o'zlashtirish holati aniqlandi hamda natijalar Xalq ta'limi vazirligiga taqdim etildi;

—keyingi bosqichda, ishtirokchilar "Python (Django)" yo'nalishi bo'yicha 72 soatlik o'quv dasturi asosida o'qitildi hamda dastur yakuni bo'yicha joriy yilning 24 avgust kuni navbatdagi test sinovlarini topshirdi.

—o'quv kursi ishtirokchilari uchun "Python" dasturlash tili bo'yicha 4 soatlik mahorat darslari tashkil etildi;

—kunlik davomatni nazorat qilish hamda biriktirilgan trener-o'qituvchilar tomonidan mashg'ulotlarning sifatli olib borilishini kuzatib borish hamda vazirlikka kunlik ma'lumot taqdim etib borish tizimi yo'lga qo'yildi;

Ushbu o'quv kursi ishtirokchilari treneri kelgusida o'z faoliyatlari davomida Python dasturlash tilining Scratch yo'nalishi bo'yicha mustaqil ta'limni samarali tashkil etish orqali:

informatika va axborot texnologiyalari bo'yicha o'qituvchilar orasida paydo bo'lgan bo'shliq to'ldiradi;

umumta'lim maktablarida informatika va axborot texnologiyalari sohasidagi ta'lim sifati oshadi;

fan olimpiadalarida dasturlash bo'yicha o'quvchilar soni oshishi bilan birga, raqobat muhiti shakllanadi.

Xulosa

Uchtepa tumanida bo’lib o’tgan o’quv trenerida barcha o’qituvchilar ham o’quvchilar ham AT texnologiyasining muhim jihatlarini bilib olishdi. Trener ustozlarga noutbuk berishdi. Viloyatdagilarga yotoqxona va 3 maxal issiq ovqat tashkil etildi.