Scientific progress volume ǀ issue ǀ

Ортиқова Лола Соатовна
, 
қишлоқ хўжалиги фалсафа фанлари доктори
, 
доцент, Жиззах давлат педагогика институти, биология ва уни ўқитиш 
методикаси кафедраси
(Ўзбекистон Республикаси Жиззах вилояти, Жиззах шаҳри 
Ш.Рашидов кўчаси 4уй)
, 
[e-mail]
 ORCID ID 0000-0002-2141-1947 

---

SCIENTIFIC PROGRESS
VOLUME 3 
ǀ
ISSUE 2 
ǀ
2022 
ISSN: 2181-1601
Uzbekistan
 
www.scientificprogress.uz
 
Page 404
2.
Негматова Сурайё Тешаевна, 
қишлоқ
хўжалиги фанлари доктори, Пахта 
селекцияси, уруғчилиги ва етиштириш агротехнологиялари илмий
-
тадқиқот 
институти, (Ўзбекистон Республикаси, Тошкент вилояти, Қибрай тумани, 
Университет кўчаси 2), 
[e-mail], 
ORCID ID 0000-0002-6104-7924. 
3.
Алмаматов Жасур Мирза ўғли,
ўқитувчи, Жиззах давлат педагогика 
институти, биология ва уни ўқитиш методикаси кафедраси (Ўзбекистон 
Республикаси Жиззах вилояти, Жиззах шаҳри Ш.Рашидов кўчаси 4уй)
, 
[e-mail]
  ORCID ID 0000-0002-6789-4083 

---

SCIENTIFIC PROGRESS
VOLUME 3 
ǀ
ISSUE 2 
ǀ
2022 
ISSN: 2181-1601
Uzbekistan
 
www.scientificprogress.uz
 
Page 405
IMPROVING VOCABULARY SKILLS USING VIDEO GAMES 
Sarvinoz Qurbonboyevna Miyliyeva 
Teacher of English at Samarkand State Institute of Architecture and Construction, 
Academic Lyceum 
ABSTRACT
One of the difficult parts of learning the target language for English language 
learners is the acquisition of vocabulary. Using educational games for teaching 
vocabulary has been very popular for several decades. Therefore, the present paper has 
reviewed the effects of using games on improving vocabulary learning in an English as 
foreign language or English as second language context. Different studies revealed that 
games are beneficial in vocabulary learning because they enhance students’ ability to 
memo
rize words, encourage student’s interaction, improve their communicative skills 
and enhance students’ motivation. Games also can help the teachers to create contexts in 
which the language is useful and meaningful. This study aimed to guide teachers and 
students towards a better understanding of vocabularies through educational games. 
This paper suggested game-based learning activities and techniques in the classroom. 
Hoping that educational games attract more attention and be applied in the classroom in 
order to learn and teach new vocabulary more effectively.