Scientific progress volume ǀ issue ǀ

ǀ
ISSUE 2 
ǀ
2022 
ISSN: 2181-1601
Uzbekistan
 
www.scientificprogress.uz
 
Page 340
shubhalanmay shaffoflik asosida o
’
qishga imkon yaratadi. Bundan tashqari, kredit-
modul tizimi zamon talablariga javob bera oladigan, fizika yo
’
nalishining turli 
sohalarida katta yutuqlarga erishadigan yetuk kadrlar yetishib chiqishiga katta 
imkoniyat yaratib beradi. 
Kredit-modul tizimi talabalar va magistrlar kompetentligini baholash 
ko
’
rsatkichlari va baholash vositalari fondini shakllantirishga, kelgusida bo
’
lajak 
o
’
qituvchilarning kasbiy faoliyatga (tajriba) tayyorlash samaradorligini oshirishga ijobiy 
ta
’
sir ko
’
rsatadi. 
Har bir o
’
quv sohasi bo
’
yicha bu tizim nazorat - baholash vositalari to
’
plamlari
va nazorat - baholash materiallarini o
’
z ichiga oladi. Bu materiallar bilim, ko
’
nikma va 
orttirilgan kompetensiyalar darajasini baholash imkonini beradi. Har bir baholash 
materiali muayyan kompetensiyalar va ularning tarkibiy qismlari o
’
zlashtirilganligini 
tekshirish mumkinligini ta
’
minlashi shart. 
Amaliyot shuni namoyon qilmoqdaki, talabalarning kredit-modul tizimida 
o
’
qitilayotganligi, shu bilan bir qatorda, darslarni o
’
qitishda ilg
’
or pedagogik 
texnologiyalarni qo
’
llanilishi [1-11] ta
’
lim sifatiga samarali 
ta’sir ko’rsatmoqda
. O
’
z 
navbatida talaba va magistrlar tomonidan ko
’
plab muvaffaqiyatlarga erishilib, ularning 
ilmiy tadqiqot ishlarini olib borishga moyilliklari ortib bormoqda. Jumladan, talabalar 
va magistrlar tomonidan ilmiy maqolalar [12-14] chop etilgan. Xulosa qilib shuni 
ta
’
kidlaymizki, kredit-modul tizimida o
’
qitish talabalardan o
’
z ustida ko
’
p ishlashni 
talab qiladi, bu esa o
’
z navbatida ularning o
’
z iste
’
dodini namoyon etishiga yordam 
beradi. 
Hozirgi vaqtda barcha aniq fanlarning amaliy tatbiqlarini rivojlantirishga katta 
ahamiyat berilmoqda. O
’
zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020 yil 31 
dekabrdagi 824-
sonli «Oliy ta’
lim muassasalarida ta
’
lim jarayonini tashkil etish bilan 
bog
’
liq tizimni takomillashtirish chora-tadbirlari to
’
g
’risida» qarorning qabul qilinishi 
esa ushbu yo
’
nalishda ishlarning faollashishiga ijobiy ta
’
sir ko
’
rsatdi. Shu munosabat 
bilan professor-o
’
qituvchilar va talabalar tomonidan fizik jarayonlarning matematik 
modellarini tuzish va o
’
rganishga e
’
tibor qaratilgan. Modellar diskret va uzluksiz vaqtli 
kvadratik stoxastik operatorlar, dinamik sistemalar hamda chiziqli va chiziqsiz 
differensial tenglamalar orqali ifodalanadi [15-30]. Ushbu maqolalarda fizik 
jarayonlarning matematik modellari bo
’
yicha ilmiy izlanishlar olib borilgan. 
REFERENCES
1
. Расулов Х.Р., Собиров С.Ж. Модуль қатнашган баъзи тенглама, тенгсизлик ва 
тенгламалар системаларини ечиш йўллари 
// Science and Education, scientific 
journal, 2:9 (2021), р.7
-20. 

---

SCIENTIFIC PROGRESS
VOLUME 3