Scientific progress volume ǀ issue ǀ

ǀ
ISSUE 2 
ǀ
2022 
ISSN: 2181-1601
Uzbekistan
 
www.scientificprogress.uz
 
Page 77
которое может быть охарактеризовано физической величиной. Здесь можно 
лишь рассказать учащимся о явлении инерции, которое наблюдается в 
одинаковой мере у всех тел в природе: все тела, если на них не действуют 
другие тела, сохраняют состояние покоя или равномерного и 
прямолинейного движения
. 
После
того как явление инерции будет рассмотрено с учащимися, 
можно вернуться к вопросу об измерении скоростей,
приобретаемых телами 
при взаимодействии, и закончить выяснение способа измерения массы тела.
Надо указать, что рассмотренный способ измерения массы не является 
единство возможным. Далее учащиеся познакомиться с другими 
практически более удобными способами ее измерения
. 
REFERENCES 
1. Тихоненко А.В. Формирование представлений о массе тел и емкости. //Н.Ш. –
1997 г. № 9.
2. Методика преподавние физики в
7 
–
8 классах средней школы. Под редакцией 
А.В. Усовой. Москва “Просвещение” 1990.
3. 
А.И. Бугаев. Методика преподавания физики в средней школе. Теоретические 
основы. Москва «Просвещение» 1981. С.38.
4. 
Алимов Н. Э. и др. Изучение деформационных эффектов в 
нанокристаллических фоточувствительных активированных тонких пленках p
-
CdTe //Журнал фізики та інженерії поверхні. –
2016. 
–
№. 1,№ 2. –
С. 140
-144. 
5. YAKUBOVA S. H., NOSIROV N., TULANOV O. The basic equation of the 
molecular-kinetic theory of gases //Scientific journal of the Fergana State University. 
–
2018. 
–
Т. 1. –
№. 1. –
С. 17
-19. 
6. 
Алимов Н. Э. и др. Изменение потенциальных барьеров низкоразмерных 
тонких пленок p
-
CdTe в условиях внешних воздействий //Журнал физики и 
инженерии поверхности. –
2016. 

---

SCIENTIFIC PROGRESS
VOLUME 3