Sciencepublish org

2. M

AIN PART

Therefore, it is suggested that teachers of English as a foreign language should adopt new and attractive methods in

teaching grammar to make grammar lessons interesting. They should link the function of each grammar point in a specific situation

or scenario. Students can apply it, such as, when buying bus tickets / giving dating advice / seeking guidance etc. Once the student

can imagine how / when / they themselves could use grammar points.

Innovative Techniques of Teaching English Grammar

Grammar teaching refers to methods used to help students improve their grammar proficiency, that is, systematic grammar

teaching methods. These methods consist of the description and analysis of the specific form and structure of the language.

Grammar teaching includes teacher talk (a language used by teachers in classroom teaching), learning tools and practical

knowledge (Mesthrie at. El., 2009: 348). In addition, teaching can help students understand the specificity and "correctness" of

language (Ruin, 1996: 99). Therefore, grammar teaching can be defined as teaching techniques to help students pay attention to

grammar. These are some innovative ideas. This will help teachers reshape their grammar teaching methods and make their

classroom interesting. Vijayalakshmi (2014) suggests including songs and poems, music, games and homework in grammar

teaching.

Using songs and poems

Songs are one of the most charming and cultural resources that can be easily used in language classrooms (Puasa, 2008).

The song provides another classroom activity. They are clever tools to improve students' listening, speaking, reading, and writing

skills. They constitute real and meaningful materials, they tell a story or provide information about life, or introduce cultural topics.

They can also be used to teach various language elements, such as pronunciation, vocabulary, sentence patterns, etc. Learning the

English grammar through songs provides students with a pleasant and relaxing classroom environment. They can encourage

extensive and intensive listening and stimulate the use of creativity and imagination in a relaxed atmosphere in classroom (Alinte,

2013).

---