Sciencepublish org

3.

CONCLUSION

In conclusion, the virtual academic mobility of future teachers is determined by the readiness of other educational institutions for

self-improvement through the use of educational resources. Thus, virtual academic mobility allows future teachers to master the

process of mastering a particular subject or module through the use of modern information and communication technologies and

the organization of various educational events through online courses, other training in a virtual learning environment. provides

interaction with the subjects of the process and prepares them for independent learning.