Сборник задач по экономической теории: микроэкономика и макроэкономика Под общей редакцией

Задача 4. Имеются три отрасли. Величины функционирующих капиталов в первой отрасли составляют 1 млрд. руб., во второй – 2 млрд. руб., в третьей – 3 млрд. руб. Ежегодно получаемая прибыль этими отраслями: соответственно 200, 100 и 210 млн. руб. Определите, в какую отрасль будет в основном осуществляться перелив капитала.
Решение. Для того чтобы определить наиболее привлекательную с точки зрения приложения капитала отрасль производства, необходимо воспользоваться формулой нормы прибыли . Подставив в нее значения прибыли и капитала, относящиеся к соответствующим отраслям, соответственно получим:

Иными словами, каждый рубль вложенного капитала в первую отрасль приносит 20 коп. прибыли, во вторую отрасль – 5 коп., в третью отрасль – 7 коп. Следовательно, наиболее привлекательной с точки зрения приложения капитала является первая отрасль.


Задача 5. Продолжительность рабочего дня – 8 часов, цена 1 часа труда – 100 руб. Определите дневную повременную заработную плату, если цена рабочего часа понизилась до 90 руб., а продолжительность рабочего времени увеличится на 1 час.
Решение. При понижении цены часа труда с 100 руб. до 90 руб. повременная заработная плата сократилась с 800 руб. (100 × 8) до 720 руб. (90 × 8). С увеличением продолжительности рабочего дня на 1 час повременная заработная плата увеличилась до 810 руб. (90 × 9).


Задача 6. C апреля ставка оплаты труда преподавателя 8000 руб. была увеличена на 30%. Определите, как изменился его реальный доход в мае при условии, что темпы роста потребительских цен на товары и услуги в составили в апреле – 5%; в мае – 15%.
Решение. По условию задачи рост цен в апреле и мае составил 5% и 15% или 0,05 и 0,15 раза соответственно. Общий рост цен за апрель, май можно посчитать по формуле (1+∆Р_А) × (1+∆Р_м)=(1+0,05) × (1+0,15)=1,21 раза или на 21 %, где ∆Р_а, ∆Р_м – темп роста цен в апреле и мае соответственно. По условию задачи, номинальные доходы возросли на 30 %, или в 1,3 раза. Реальный доход преподавателя вырос 1,3 : 1,21 = 1,07 раза или на 7%. Таким образом, реальный доход преподавателя увеличился лишь на 7%..