Сборник текстов для развития устной речи

1. Согласитесь или поспорьте. Приведите аргументы. 
В семье должно быть много детей. 
Главой семьи должен быть муж. 
Женщина-мать не должна работать вне семьи. 
Дети, выросшие без братьев и сестѐр, - эгоисты. 
ЛЮБОВЬ И ФИЗИКА 
Когда я училась в школе, я не любила физику. Я и сегодня ни-
чего не понимаю в ней. Учителя физики в нашей школе были пло-
хие. Я думаю, что они сами не любили эту науку. 
Когда я училась в десятом классе, мои родители поняли, что я 
не сдам экзамен по физике. Они пригласили студента-физика, что-
бы он занимался со мной. Он должен был сделать то, что не смогли 
сделать мои учителя в школе. Этот студент очень любил физику и 
серьѐзно занимался со мной. 

---

103 
Каждый раз он спрашивал меня: «Скажите, что вам не понят-
но?» А я каждый раз хотела ответить ему: «Мне непонятно, почему 
Вы говорите со мной только о физике? Почему Вы не приглашаете 
меня в кино или в театр? Почему вы не видите, что я Вас люблю?» 
Да, в семнадцать лет я была влюблена в студента физического 
факультета. Но он любил только свою науку и не видел ни весны, ни 
меня, ни других девушек, которые с интересом смотрели на него. 
Был май... Я не хотела учить физику, потому что я всѐ время 
думала о студенте. Он был талантливым учителем, и я неплохо 
сдала экзамен по физике.
Я всегда любила театр. В Москве есть много хороших театров 
и очень талантливых артистов. Сначала я ходила в театр с мамой, а 
потом с подругами и друзьями. Вы, конечно, понимаете, что я меч-
тала стать артисткой и работать в театре. Поэтому после школы я 
поступила в театральный институт. Там меня ждали новые друзья, 
новые проблемы и новые экзамены. И скоро я забыла своего учите-
ля физики. 
И вот один раз, в январе, когда я шла по улице с цветами, я 
встретила его. В то время я была влюблена в одного артиста. Но я 
была рада встретить своего учителя физики. Мы долго разговари-
вали. 
- Не забывайте о своей ученице, – сказала я и подарила ему 
свои цветы. Я думала тогда, что это было очень красиво.
Я поехала домой на автобусе, а он пошѐл в библиотеку. Я по-
нимала, что Москва – большой город, и мы никогда больше не 
встретим друг друга.
Прошло немало лет. Однажды я прочитала в газете, что мой 
учитель физики стал учѐным и что его работы знают во всѐм мире. 
Он решил очень важную физическую проблему, и об этом писали 
все газеты. 
А вчера я шла из театра домой. Был теплый весенний день. На 
остановке автобуса стоял высокий немолодой мужчина. Он внима-
тельно на меня.
- Вы моя первая ученица по физике, – сказал он.
- Да, – ответила я. – А я читала о Вас в газете. 
- Вы не забыли мою фамилию? 

---

104 
- Конечно, не забыла. 
И мы долго гуляли и вспоминали наши занятия физикой. Про-
шло много лет, но мы помнили все, что было тогда весной. Нам 
было весело и интересно говорить. Около метро продавали цветы. 
Он дал деньги, и я взяла цветы. 
- Вы знаете, я люблю театр, – сказал он. – И я много раз видел 
Вас в театре. Вы стали хорошей артисткой. 
- Спасибо. Мне очень приятно. Я рада, что Вы узнали меня.
- Помните, что Вы сказали, когда в прошлый раз дарили мне 
цветы? Вы сказали: «Не забывайте о своей ученице». Вы видите, я 
Вас не забыл. 
Был май, было тепло. Мы решили еще немного погулять. 
(517 слов)
ЗАДАНИЯ К ТЕКСТУ