Сборник статей по материалам XLII международной научно-практической конференции №12 (42) Декабрь 2020 г

Список литературы: 
1.
Лаврентьев Г.В., 
Лаврентьева Н.Б. 
Инновационные 
обучающие 
технологии в профессиональной подготовке специалистов, г. Барнаул, 
2002 г. - 146 с.
2.
Педагогическое наследие / Я.А. Коменский, Д. Локк, Ж.-Ж. Руссо, 
И.Г. Песталоцци. – М. : Педагогика, 1988. – 411 с. 
3.
Горностаева А.В. Учебно-методическое обеспечение образовательного 
направления инноватика: статья / О.В. Фёдоров, А.В. Горностаева// 
Актуальные 
проблемы 
профессионального 
образования: 
учебно-
методическое обеспечение инновационного образовательного процесса. - 
Казань: КГХТУ, 2007. 
4.
Загвязинский В.И. Педагогическое творчество учителя. М., 1987. 
5.
Новые ценности образования: Тезаурус для учителей и школьных 
психологов. М., 1995. 
6.
Борисова Н.Я. Сопровождение инновационной деятельности педагогов. 
Приложение к журналу «Среднее профессиональное образование», № 8, 
2010, с. 16 – 21. 
7.
Сластенин В.А., Подымова Л.С. Педагогика: инновационная деятельность. 
М., 1997. 
8.
Современный словарь по педагогике / сост. Е.С. Рапацевич. Минск, 2001. 
9.
Солодухина О.А. Классификация инновационных процессов в образовании. 
Среднее профессиональное образование, № 10, 2011, с. 12 – 13. 
10.
Щелкунов М.Д.. "Образование в обществе рыночного типа" Вестник 
экономики, права и социологии, no. 1, 2007, pp. 163-167. 
11.
К.К. Платонов. Личностный подход как принцип психологии. В кн.: 
«Методологические и теоретические проблемы психологии».М., 1969, 
стр. 217. 
12.
Сластенин В.А., Каширин В.П. Психология и педагогика: учеб. пособие 
для студ. высш. учеб. заведений. – 2-е изд., стереотип. – М.: Издательский 
центр «Академия», 2003. 

---

69