Одним из важнейших элементов прохождения итоговой государственной аттестации является государственный экзамен, в котором выпускники должны продемонстрировать не только знаниевую составляющую сформированных компетенций, но и справиться с профессиональными задачами с помощью применения полученных навыков. С этой целью в государственный междисциплинарный экзамен включен третий модель
В данный сборник включено 151 задание, все они составлены на основе дисциплин базовой и вариативных частей учебного плана. В зависимости от утвержденной программы ГЭК одна из этих дисциплин может входить в блок практических заданий.
Подготовка к успешному прохождению государственного экзамена начинается при изучении дисциплин, согласно графику учебного процесса. Выполнение представленных в данном пособии заданий помогут повторить изученный материал, ознакомиться с возможными заданиями и закрепить навыки выполнения такого рода профессиональных задач.
Данный сборник структурирован по 16 дисциплинам, в каждой из них дан краткий обзор целей и формируемых компетенций и представлены задания в различной степени детализации. В рамках каждого раздела имеется возможность самостоятельно выполнить задание и оценить степень освоения с помощью имеющего ответа или, в случае его отсутствия, при ознакомлении с указанной литературой.
Необходимо отметить, что при наличии определенной дисциплины в программе ГЭК, будут проведены консультации, в рамках которых преподаватель дополнительно разъяснит и предоставит возможность
Авторами-составителями сборника практических заданий являются Е.В. Балганова, Н.Н. Богдан, И.П. Бушуева, И.В. Доронина, А.В. Кирьянко, Н.И. Конюкова, В.В. Моисеев, И.Ю. Парфенова, Т.В. Черняк.
ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ
(Н.Н. Богдан)
Введение в дисциплину
Дисциплина «Основы управления персоналом» является ведущей дисциплиной при подготовке бакалавров для работы в сфере кадрового менеджмента и направлена на формирование представлений о системе управления персоналом в организациях различных сфер деятельности и форм собственности, знаний современных способов решения задач по управлению персоналом, представлений о функциях и роли кадровых служб, применении персонал-технологий и др.
Цель дисциплины – формирование профессиональных компетенции в сфере управления персоналом.
При изучении дисциплины решаются следующие задачи:
формирование профессионального сознания: понимание, что персонал является ключевым ресурсом, а управление персоналом требует профессионального подхода;
формирование знаний современных подходов к управлению персоналом и умений применять технологии кадровой работы;
формирование навыков разработки и анализа локальных нормативных актов, регламентирующих кадровые процессы и отношения, анализа кадрового состава и кадровой ситуации организации.
Do'stlaringiz bilan baham: |