Сборник научных трудов

НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ 
76 Проблемы биологии и медицины, 2018, №3,1 (103)
при краевом расположении и пневмоциррозом произведена краевая резекция легкого с эхинококковой кистой. С соче-
танным эхинококкозом легких и печени были оперированы 10 больных. 6 больным оперативные вмешательства на 
легких и печени произведены через раздельные доступы одномоментно. Выводы. Таким образом, ранняя диагностика 
заболевания позволила улучшить результаты хирургических вмешательств. Проведение эхинококкэктомии из легких 
через малоинвазивные доступы было возможным более чем у 2/3 пациентов и применение эндовизуальной технологии 
позволило сократить число послеоперационных осложнений с 35,71% до 4% и сроки лечения с 14,2 до 6,4 дней. 
ПОДГОТОВКА ВРАЧЕЙ-ПАРАЗИТОЛОГОВ В ТАШКЕНТСКОМ ИНСТИТУТЕ УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ВРАЧЕЙ 
Саидалиев С.С., Искандарова Г.Т., Рахманова Ж.А., Зоирова Н.Т. 
Ташкентский институт усовершенствования врачей 
По данным Всемирной организации здравоохранения в текущем столетии показатели смертности от малярии 
значительно снизились в глобальном масштабе благодаря значительному расширению и улучшению качества меро-
приятий по борьбе с рассматриваемым паразитозом и его профилактики. В системе разрабатываемых проводимых 
противомалярийных мероприятий особое значение придается подготовке медицинских кадров. Ташкентский институт 
усовершенствования врачей является базовым методическим центром по подготовке и переподготовке медицинских 
кадров, где подготовка врачей – паразитологов возложена на кафедру «Эпидемиология». Одним из механизмов реше-
ния поставленных задач, предусмотренных приоритетными направлениями развития образовательной системы Рес-
публики Узбекистан, является введение в систему непрерывного профессионального образования унифицированных 
учебных программ, построенных на основе блочно-модульного подхода. Профессорско-преподавательским составом 
кафедры эпидемиологии разработаны унифицированные учебные программы по «Медицинской паразитологии» с уче-
том мирового зарубежного опыта рассчитанные на 144 часа (1 месяц), 504 часа (3,5 месяца) и 288 часов (2,0 месяца). 
В унифицированной учебной программе существенное значение придается вопросам: познания роли и совершенство-
вания эпиднадзора в программах элиминации малярии; эпидемиологическому обследованию и классификации слу-
чаев малярии; эпидемиологическому обследованию и классификации очагов малярии; маляриологическому райони-
рованию:методы и подходы, географии малярии; выборочному изучению наиболее типичных примеров (например: 
экспресс-методы выявления малярии, метеорологические данные в отношении элиминации малярии, фенологические 
индикаторы, социоантропологическая информация, фазы и вехи элиминации малярии, эпидемиологическая класси-
фикация случаев малярии с основами доказательной медицины и др.). Учебная программа составлена по блочно-
модульному обучению. Конструктивность модульного подхода заключена в том, что он отражает в каждом блоке все 
его структурные единицы, а также единство теории и практики. Практические занятия проводятся на базе паразитоло-
гического отдела РесЦГСЭН и Таш.Обл. ЦГСЭН согласно заключенному договору о совместной деятельности. В учеб-
ной программе предусмотрен входной контроль базовых знаний слушателей, лекции с элементами семенара, органи-
зация самостоятельной работы на компьютерах – обработка статистических данных, работа в учебной лаборатории. 
По окончанию цикла проводятся заключительное тестирование, устный или письменный экзамен, после чего выдается 
сертификат специалиста. Анализ результатов обучения слушателей по блочно-модульной унифицированной учебной 
программе цикла «Медицинская паразитология» показал следующие Результаты. возрастает эффективность самосто-
ятельной работы обучаемых; обеспечивает индивидуальных подход к особенностям обучаемых; у слушателей выра-
батываются объективные навыки самоконтроля и самооценки; значительно повышается прочность формируемых зна-
ний и умений; увеличивается объективность итоговой оценки. Каждый из названных показателей обеспечивает в со-
вокупности формирование профессиональной компетенции – способность и готовность врачей-паразитологов решать 
сложные задачи по борьбе и профилактике малярии. В заключение хотелось бы отметить, что профессорско-препода-
вательский состав кафедры эпидемиологии ТашИУВ заинтересован заключить договор о совместной научной, мето-
дической и преподавательской деятельности с Самаркандским научно-исследовательским институтом медицинской 
паразитологии им.Л.М.Исаева.