Сборник научных трудов по материалам Четвертой Международной научно-практической конференции

Тестовая модель 
– вид учебного материала, позволяющий 
оценить степень усвоения пользователем пройденного учебно-
го материала. В отличие от тренажёрной модели, данная модель 
позволяет в интерактивном режиме прорабатывать значительно 
бо льшие по объёму разделы учебного материала. При необходи-
мости текстовая информация может быть поддержана дополни-
тельными мультимедийными данными.
Характерные особенности тестовой модели:
– обычно используется после успешного прохождения поль-
зователем презентационного материала и тренажёра;
– тестовый материал, как правило, распадается на пронуме-
рованные задания;
– внутри заданий пользователь совершает несколько (не ме-
нее одного) действий, каждое из которых анализируется систе-
мой;
– после завершения работы пользователь получает проана-
лизированный системой результат, где наглядно видны все сде-
ланные ошибки и показаны правильные ответы;
– в любых тестах всегда присутствует панель результатов 
выполненной работы, где приводится оценка, общая статистика 
правильных и ошибочных действий, а также имеется возмож-
ность сохранения выполненной и проанализированной работы.
При работе с тестовой моделью результаты действий пользо-
вателя фиксируются программой, и после завершения всех зада-
ний выдаётся общий анализ работы в виде оценки и указаний на 
допущенные ошибки. Учащийся может сохранить свои результа-
ты в файл и провести работу над ошибками.
Для более качественной проработки материала и его проч-
ного закрепления в памяти учащегося, программа при каждом 

---

17
запуске может перемешивать задания как по порядку, так и по 
их внутреннему содержанию, создавая таким образом эффект 
новизны.
Расширение возможностей системы
Файлы виртуальных учебников, наряду с другим контентом, 
могут содержать в себе дополнительные программные модули, 
расширяющие их возможности. Таким образом, можно без огра-
ничений создавать новые специализированные страничные эле-
менты или внутренние функции.
Программный код внедряемых модулей может создаваться 
на универсальных языках программирования, таких как С++, 
C#, Visual Basic и др., что позволяет реализовать любые методи-
ческие идеи, выходящие за рамки базовых возможностей систе-
мы, путём их органичного наращивания «на месте», не затраги-
вая существующей версии продукта.