|
Художественно-промышленное образование в России и за рубежом
Игорем Гриницким — руководителем одного из направлений гейм-студии «Леста». Студен-
ты смогли задать ведущему свои вопросы, получить профессиональные советы и рекомен-
дации в интересующей их области, познакомиться с самыми современными тенденциями
в игровой сфере, перспективами отечественного игрового дизайна, в который они хотели бы
влиться.
Проектанты стремились создать свой, ни на что не похожий, игровой продукт, ориен-
тированный на практическую реализацию. Кто-то тем не менее стремился соответствовать
устоявшимся представлениям, правилам и традициям, не выходя за рамки общепринятых об-
разов; кто-то пытался создать современную высокотехнологичную игру с интересным креа-
тивным решением гейм-плейя, механики игры, интерфейса; кто-то — создать неповторимую
аутентичную игровую эстетику; кто-то стремился встроиться в еще не заполненную игровую
нишу. Тем не менее студенческий дизайн — это всегда новизна, слом стереотипов, яркая инди-
видуальность, креатив и, конечно, высокое исполнительское мастерство, касается ли это реше-
ния игры в целом или отдельных, точечных находок внутри игрового «тела». Мотивация была
на удивление высока, равнодушных не было. Отношение к учебному проектированию опреде-
лялось понятностью того, где, когда и как могут быть применены полученные знания.
Дипломниками разрабатывались игры для мобильных устройств, поскольку последнее
время интерес к мобильным играм демонстрирует устойчивую тенденцию к росту среди са-
мых разных групп пользователей. Практически в каждом смартфоне есть хотя бы одна игра
для того, чтобы скоротать время в поездке в городском транспорте или заполнить кратковре-
менные моменты отдыха. Мобильные игры характеризуются доступностью скачивания, воз-
можностью игры в любом месте, любое время и с любой длительностью, не требует дли-
тельного и глубокого погружения в игровой процесс, возможностью совместной игры без
ограничения количества игроков.
Мобильная игра, как и любая другая компьютерная игра, в своей основе — гедони-
стический продукт, доставляющий пользователю в первую очередь удовольствие, которое
зачастую воспринимается им как высшее благо, а иногда как смысл жизни, главная ничем
не заменимая ценность.
При этом компьютерная игра является уникальным средством социализации, способству-
ющим встраиванию игрока в систему общественных отношений, помогающим освоению куль-
турных ценностей, включению в коммуникативный процесс, корректирующим и развивающим
личностные показатели пользователя, тренирующим различные, изначально не свойственные
ему или недостаточно развитые навыки. Игровая деятельность многообразна и многофункци-
ональна, классификационный перечень видов, жанров компьютерных игр на данный момент
не имеет ограничительного порога, пользователю предлагаются все новые и новые игры.
Игра позволяет не просто хорошо провести время, отвлечься от обыденности, житей-
ских проблем, забот, окунуться в фантастический мир приключений, но и предоставляет уни-
кальную возможность приобщиться к новым знаниям, активному способу обучения. В этом
случае игра помогает хорошо, надолго и без особых усилий запомнить изученный материал.
Технология геймификации становится достаточно популярным дополнительным инструмен-
том, используемым в сфере образования. Принципы гейм-дизайна применимы и в неигровом
контексте, в различных областях человеческой деятельности, например, в организации про-
цессов внутрикорпоративного взаимодействия сотрудников компании, моделировании и де-
монстрации сложных производственных, политических или социальных процессов.
Неимоверная популярность компьютерных игр, в том числе и мобильных, обеспечива-
ет их высокую прибыльность. По рейтингу 2017 г. только в сегменте мобильных игр разра-
ботчики заработали 60 млрд долларов. Это по-настоящему активно развивающийся и очень
перспективный рынок развлечений, который наряду с целым рядом положительных харак-
теристик, указанных выше, обладает и рядом отрицательных свойств, которые не следует
334
Do'stlaringiz bilan baham: |
