Сборник материалов Республиканской научно-практической конференции «Русский язык и литература в Узбекистане 2021»

речевым образцом
. 
Методическая ценность такой речевой единицы в том, что в ней 
связь всех уровней языка - грамматического, лексического, 
фонетического - реализуется в простом речевом действии, 
естественном для языка как средства общения и мышления. Умение 
учащихся пользоваться разнообразными речевыми образцами 
определяет богатство их речи. 
Среди методических принципов назовем следующие: 
− с
итуативно-тематическая организация речевого материала 
предполагает, что преподаватель отбирает языковой и речевой 
материал и предъявляет его в моделях и речевых образцах, 
соотнесѐнных с темами и ситуациями общения, что позволяет 
учащимся с первых занятий включаться в общение на русском языке. 
− принцип о
бучения лексике и морфологии на синтаксической 
основе, где предложение 
является минимальной единицей обучения. 
Основой 
организации 
учебного 
материала 
используется 
синтаксическая модель, а лексика и морфология усваиваются 
параллельно. 
− принцип 
в
заимосвязанного 
обучения 
обеспечивает 
одновременное развитие умений во всех видах речевой деятельности 
(аудировании, говорении, чтении, письме). 

---

145 
− принцип 
устного опережения 
(или устной основы обучения) 
предполагает: а) устное введение и закрепление учебного материала; 
б) наличие устной речевой практики на основе отобранных для 
занятий тем и ситуаций общения. 
В связи с развитием современных технологий обучения в 
учебный процесс стали широко внедряться аудио- и видеозаписи, 
компьютерные 
программы, 
дистанционное 
обучение. 
Информационные технологии обогащают учебный процесс во многих 
областях знания, в самых различных условиях обучения и на всех его 
уровнях. В полной мере это относится к преподаванию иностранных 
языков особенно за рубежом, где непосредственный контакт с 
изучаемым языком ограничен. 
В своей исследовательской практике филологи давно признали 
необходимость международных связей, а также прямого доступа к 
каналам актуальной информации о культуре изучаемого языка и 
используют информационные технологии очень широко.