Sana: Sinf: Soat

Linguistic competences 
By the end of the lesson pupils will be able to talk about English houses and say the position of things using next 
to, behind, in front of 
Type of the lesson: 
Lessons of communication of new knowledge; Lessons of fixation of knowledge and of developing skills and 
abilities; Lessons of verification and control of knowledge; Lessons of systematization and revision of 
knowledge; Combined (mixed) lessons; Excursion lessons; Practical lessons. 
Method of the lesson: 
Traditional, non-traditional, modern, interactive 
Equipments:
Textbook ―Fly High 6‖, pictures, Internet, Computers, projector, etc. 
Main part of the lesson: 
Organizational part: 
Greeting. Working with pupils on duty. 
Checking for homework and 
revision of the previous lesson: 
Revision of the words. Pupils remember the words from the past lesson. Checking homework. Marking pupils for 
their homework. 
Pro
ce
d
u
re
 o
f 
th
e 
les
so
n
: 
Lesson 1. An English house 
Vocabulary: 
living room
['lɪvɪŋˌrum]-mehmonxona 
dining room
['daɪnɪŋˌrum]-oshxona, ovqatlanadigan xona 
bedroom
['bedruːm]-yotoqxona 
kitchen
['kɪʧɪn]-oshxona, ovqat pishiradigan xona 
hall
[hɔːl]-zal, hol 
toilet
['tɔɪlət]-tualet 
bathroom
['bɑːθruːm]-vannaxona 
road
[rəud]-yo’l 
1 Play What Is There In the Bag? 
2 a Look, listen and repeat. 
living room dining room bedroom kitchen hall toilet bathroom road 
2 b Listen and say 1, 2 or 3. 
1___▲ 2▲ ___ З▲___ ___ 
2с Work in pairs. Point and say. 
2d Look at the picture and describe the house. 
e.g. There are two bedrooms in the house.