Sana: Sinf: 6 Fan: Botanika

Buta- poyasi yog’ochlashgan, bo’yi 2-3 metrdan oshmaydigan ko’p yillik o’simlik .Masalan ; na’matak, zirk, limon, nastarin, qorag’at, ligistrum
Yarim buta- poyasining yuqori qismi qishda sovuq urib ketadigan ko’p yillik o’simliklardir. Masalan; shuvoq, sarsazan, teresken, izen.
Ko’p yillik o’tlar- yerusti qismi qishda qurib, o’sish kurtaklari tuproq ostida qishlaydigan o’simliklar.
Kanar orollarida o’sadigan “ Drakana “- Ajdar daraxti 6000 yil yashaydi. Bo’yi – 21 metr, aylanasi – 13,5 metr. Uning ichi bo’sh bo’lib, Narvon orqali tepasiga chiqsa bo’ladi. U piyoz doshlarga mansub bo’lib , 6 ta gul toj bargi va 6 ta changchi va urug’chisi bor. Uni ajdar daraxti deyilishiga sabab shundaki, undagi havo ildizlaridan smola - “ajdar qoni “ ajralib chiqadi. Hozirda eng yosh ajdar daraxti 2000 yoshda ekanligi aniqlangan .eng qadimiysi 1868 yili kuchli bo’ron ta’sirida ag’darilib tushgan).Uyga vazifa Mavzuni o’qib, mustahkamlash, hamma o’z hovlisidagi o’simliklarni hayotiy shakllarini ajratib yozib kelish , tayanch so’zlar va atamalarni yod olib kelish.
Sana: ________________________________________________
Sinf: 6
Fan: Biologiya ( Botanika)
Mavzu: Hujayra hayotning asosi. O’simlik hujayrasining tuzilishi
Maqsad: a) Hujayra- hayotning asosi ekanligini tushuntirish,
o’simlik hujayrasining tuzilishi haqida ma’lumot berish
b) Hujayra qismalrini o’zaro bog’liqligi, modda almashinuvi jarayoni amalga moshirish asosida ekologik hamda ahloqiy tarbiyalash.
d)O’quvchilarni mustaqil ishlash ko’nikmalarini rivojlantirish, fikrlash
doirasini kengaytirish
Biologik obyekt, hodisa, jarayonlarni tushunish, tanish, izohlash kompetensiyasi:
o‘simlik hujayrasi, to‘qimasi,
Kommunikativ kompetensiya:mavzu bo‘yicha tavsiya etilgan o‘quv topshiriqlari va o‘qituvchining savollariga yozma va og‘zaki javob berishda ta’lim olayotgan til me’yorlariga rioya qilish;
kichik guruhlar bilan ishlash jarayonida faol ishtirok etish, his-hayajonga erk bermasdan guruh a’zolarining javoblarini tinglay olish, mushohada qilish va o‘z javobini mantiqan bayon qilish;
biologik atamalarning mazmun-mohiyati va inglizcha izohini ayta olish;
o‘rganilgan mavzu yuzasidan mantiqiy ketma-ketlikda savollar tuza olish;