Sana: 2020-yil Matematika 4-Sinf №46 Mavzu: Massa birliklari orasidagi munosabatlar Maqsad: Ta’limiy

Yechish: 2730 – 1890 = 840 840 : 12 = 70 2730 : 70 = 39 1890 : 70 = 27
Javob: 39 qop bug’doy, 27 qop arpa.
IV Mustahkamlash Didaktik o’yin: “Ziyrak bo’l”o’yini
Maqsad: O’quvchilar xotirasini mustahkamlash.
Mazmuni: Sonlar yozilgan va predmet yoki figuralar chizilgan qog’ozlar tayyorlanadi. O’quvchilarga sonlar yozilgan varaq tarqatilsa , o’qituvchi predmet yoki figuralar chizilgan varaqni ko’taradi. Qaysi o’quvchida o’qituvchi ko’rsatgan varaqdagi predmetlar soni yozilgan varaq bo’lsa o’sha o’quvchi varaqni ko’tarishi kerak. Yoki aksincha, sonlar yozilgan varaq o’qituvchida bo’lsa o’quvchilarda figuralar rasmi bo’ladi.
4 . 1) BD kesma umumiy tomon bo‘lgan beshta shaklni ayting.
1) BDC; 2) BDK; 3) BDAE; 4) BDA 5) BDE
2) AE tomon qaysi shakllar uchun umumiy bo‘ladi?
AEK; AEBD; AEC; AED; AEB;
V Baholash. Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi.
VI Uyga vazifa. 5 -6 – misol va masala.
5. 9 210 : 30 = 307 7 410 : 13 = 570 243 144 : 72 = 3377
6. Tumanga 2 ta yuk poyezdida 1 824 t qurilish materiali keltirildi. Birinchi poyezdda 24 va gon,ikkinchi poyezdda esa 33 vagon bor edi. Har bir poyezdda necha tonnadan qurilish materialin keltirilgan?
YECHISH: 24*X+33*X=1 824 57*X=1 824 X=32
1-Poizda 24*32= 768 tonna 2-Poizda 33*32=1056 tonna


O`IBDO`:________ ___________________________
Sana:____________2020-yil Matematika 4-Sinf № 78
Mavzu: O'tilgan mavzular yuzasidan takrorlash
Maqsad: Ta’limiy: O’quvchilarni “O'tilgan mavzular yuzasidan takrorlash ” xossalari bilan tanishrirish, bilim ko`nikma hosil qilish.
1.Tarbiyaviy maqsad:ko'paytirish amali bilan bog'liq bo'lgan turli mantiqiy masalalar yechish asosida bolalarni ishlab chiqarishning turli sohalari bilan tanishtirish, shu soha mutaxassisliklariga, kasb egalariga hurmatni tarbiyalash;TK4to'g'ri fikrlashga, turli vaziyatlardan mantiqiy yo'l topishga o'rgatish;TK2 tabiatga muhabbatni tarbiyalash. Atrof-muhitga oqilona munosabatni shakllantirish.
2. Rivojlantiruvchi maqsad.Bolalar xotirasini rivojlantirish, hayotiy masalalarni mustaqil hal qilishga o'rgatish.Kasbga yo'llash:TK5kasbiy tushunchalar berish;
bolalardagi qiziqishlarni o'rganish.