Sana: 2020-yil Matematika 4-Sinf №46 Mavzu: Massa birliklari orasidagi munosabatlar Maqsad: Ta’limiy



Download 2,39 Mb.
bet28/65
Sana20.02.2022
Hajmi2,39 Mb.
#461208
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   65
Bog'liq
Матем 2 чорак конспект(2)

Bo’limlar

Vaqti

1

Tashkiliy qism

3 daqiqa

2

O`tgan mavzuni mustahkamlash

5 daqiqa

3

Yangi mavzu bayoni

15 daqiqa

4

Yangi mavzuni mustahkamlash

10 daqiqa

5

O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.

10 daqiqa

6

Uyga vazifa

2 daqiqa

Jami

45 daqiqa

I Tashkiliy qism. a) salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish
b) ma’naviyat daqiqasi Kun yangiligi
II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.
Nazorat:Uy vazifasini tekshirish, og’zaki so’rov, doskada misol va masalalar yechish.
Baholash:Uy vazifasining bajarilishi, mustaqil misollar bajarishiga qarab rag’batlantiriladi.
III Yangi mavzu bayoni1. Misollarning yechilishini quyidagi reja bo‘yicha tushuntiring:
1) Birinchi to‘liqsiz bo‘linuvchi ...
2) Bo‘lamiz: ...
3) Ko‘paytiramiz: ...
4) Ayiramiz: ...
5) Qoldiqni bo‘luvchi bilan taqqoslaymiz: ...
6) Ikkinchi to‘liqsiz bo‘linuvchi ... .


2) Bo‘lishning qisqa yozuvi bilan yuqoridagi yozuvinitaqqoslang va yechimini tushuntiring:

2) Bo‘lishning qisqa yozuvi bilan yuqoridagi yozuvini taqqoslang va yechimini tushuntiring:


2. Bo‘linmani toping, natijaning to‘g‘riligini ko‘paytirish bilan tekshiring:
17 400 : 6= 2900 76 800 : 8=9600 27 459 : 9=3051 25 305 : 5=5061
17400=2900*6 76800=9600*8 27459=3051*9 25305=5061*5
17400=17400 76800=76800 27459=27459 25305=23305
3. Jadvaldan foydalanib, masala tuzing va yechishni tugating.
YECHISH:Ikkalasisida jami so’m ishlatilgani bor,demak
2500*6+x*3=20700
3*x=20700-15000
3*x=5700
X=1900


4. Tomonlarining uzunliklari 13 mm va 37 mm bo‘lgan to‘g‘ri to‘rtburchakning perimetrini toping. Javobni santimetrlarda ifodalang.

YECHISH:P=2*a+2*b=2*(a+b)=
13mm 2* (13mm+37mm)= 2*50mm=100mm
Demak:P=100mm:10=10sm

37mm


Misolni o’quvchilar mustaqil bajaradilar. Ular ishini kuzatish va baholash.
IV Yangi mavzuni mustahkamlash
O’quvchilar yozuvini nazorat qilish. 4 - masala shartini tushuntirish.
Hamma shakllar bir so’z bilan qanday nomlanadi.
V Baholash. Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi.

Download 2,39 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   65




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish