3
|
Yangi mavzu bayoni
|
15 daqiqa
|
4
|
Yangi mavzuni mustahkamlash
|
10 daqiqa
|
5
|
O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.
|
10 daqiqa
|
6
|
Uyga vazifa
|
2 daqiqa
|
Jami
|
45 daqiqa
|
I.Tashkiliy qism. Salomlashish, davomotni aniqlash, `o`quvchilarni o`quv qurollarini nazoratdan o`tkazish, aylanma daftarlarni almashtirish.
II. Otgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. O`tilgan darsda “Takrorlash ” yuzasidan savol-javob o`tkazish, uy vazifasini bajarilishini tahlili o`tkazilib no`to`g`ri bajarilgan misollar yuzasidan ko`rsatma beraman.
III Yangi mavzu bayoni:
1. Yechishni tushuntiring:
2. Ko‘paytirishni tushuntirish bilan bajaring:
3 048•9= 27 432 50 003•8= 400 024 45 004•7= 315 028
3. 1) Yechilishini tushuntiring:
240•5 = 24 o‘nl.•5 = 120 o‘nl. = 1 200
400•3 = 4 yuzl.•3 = 12 yuzl. = 1 200
13 000•2 = 13 mingl.•2 = 26 mingl. = 26 000
2) Bunday hisoblash nega qulayligini tushuntiring:
4. Ustun shaklida yozib, hisoblang:
Do'stlaringiz bilan baham: |