Sana: 12,13,14,15 sentyabr 2011yil

IV darsni mustahkamlash.

Sharhlang!
Davlatning tuzilish shakli — uning ma’muriy-hududiy tashkil etilishidir.

1. 
   Tuzgan shartli davlatingizning tuzilish shaklini belgilang.
   
2. 
   Sinfdoshlaringiz bilan har xil tuzilish shaklidagi davlallar hosil qiling.
   
3. 
   Tuzilish shakli jihatidan bir xil bo‘lgan davlatlarga ega bo‘lgan o‘quvchilar birlashib, uchta guruh tashkil qiling.
   

ash: Faol qatnashgan o’quvchilar baholanadi.

VI. Uyga vazifa berish. O`tilgan mavzuni o`qib kelish, mavzuga oid savollarga javob topish

Sana: __________________ Kun: ____________________ 2014 - 2015 - o’quv yili. Fan: HUQUQ’. Sinf:_________________
Mavzu: Siyosiy tartibot (rejim)

Darsning maqsadi: O’quvchilarga Davlat o’z hokimiyatini amalga oshirish usuli , Siyosiy tartibot turlari ,”Demokratiya” so’zining lug’aviy ma’nosi, Demokratik tartibot hukm surayotgan davlatdagi fuqarolarning ahvolini, G’ayridemokratik davlatlardagi fuqarolarning turmush kechirishi va ularning huquq va erkinliklari qay ahvolda ekanligini, Fashizm to’g’risida, Sobiq Sovet Ittifoqida fuqarolarning siyosiy erkinliklari qay7 ahvolda ekanligini, Davlat organlari tushunchasi va turlari haqida tushuntirib berish.

Ta’limiy: O’quvchilarga mamlakatimizda huquqiy demokratik davlat qurish va fuqarolik jamiyatini barpo etish ko’p jihatdan huquqiy ta’limning muvaffaqiyatiga bog’liq.Huquqiy madaniyat inson madaniyatining ajralmas bo’lagi.Davlat mustaqilligi jamiyatimizning huquqiy uyg’onish davrini boshlab berdi.Bugungi kunda huquqshunoslik fani umumta’lim maktablarida o’qitilayotgan fanlar ichida etakchi o’rinni egallaydi.Bugungi mavzuning ta’limiy ahamiyati shundan iboratki, O’quvchilar Huquqni muhofaza qiluvchi dalat organlari haqida kengroq tushuncha olishidan iborat

Tarbiyaviy: Dars jarayonida o’qituvchining mazkur mavzu yuzasidan olib boradigan ta’limiy ilmiy –nazariy va amaliy faoliyati majmui natijasida o’quvchilar tarbiyasiga kompleks yondashgan holda ularda Prezident I.A.Karimovning tarbiya bobida qayd etib o’tgan korsatmalari o’z yechimimi topishini taqozo etadi.