Sana: 12,13,14,15 sentyabr 2011yil

VI. Uyga vazifa berish. O`tilgan mavzuni o`qib kelish, mavzuga oid savollarga javob topish

Sana: __________________ Kun: ____________________ 2014 - 2015 - o’quv yili. Fan: HUQUQ’. Sinf:_________________
Mavzu: O`zbekiston Respublikasida davlat boshqaruvi

Darsning maqsadi: O’quvchilarga O‘zbekistonning mustaqillikka intilishiga nimalar sabab bo‘lishi,O‘zbekiston qay tariqa mustaqillikka erishganligi,O‘zbekiston mustaqilligida Konstitutsiyaning qanday ahamiyati borligi,O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi tuzilishini ifodalab bera olishi,Konstitutsiyada davlat hokimiyatining tuzilishi qanday qilib belgilanganligi,Qonun chiqaruvchi hokimiyat tarkibini aytib bering. Ijro etuvchi hokimiyat-chi? Sud hokimiyati-chi? Ularning asosiy vazifalari ,O‘zbekiston davlat hokimiyati jihatidan huquqiy davlat talablariga javob berishini haqida tushuntirib berish.

Ta’limiy: O’quvchilarga mamlakatimizda huquqiy demokratik davlat qurish va fuqarolik jamiyatini barpo etish ko’p jihatdan huquqiy ta’limning muvaffaqiyatiga bog’liq.Huquqiy madaniyat inson madaniyatining ajralmas bo’lagi.Davlat mustaqilligi jamiyatimizning huquqiy uyg’onish davrini boshlab berdi.Bugungi kunda huquqshunoslik fani umumta’lim maktablarida o’qitilayotgan fanlar ichida etakchi o’rinni egallaydi.Bugungi mavzuning ta’limiy ahamiyati shundan iboratki, O’quvchilar Huquqni muhofaza qiluvchi dalat organlari haqida kengroq tushuncha olishidan iborat

Tarbiyaviy: Dars jarayonida o’qituvchining mazkur mavzu yuzasidan olib boradigan ta’limiy ilmiy –nazariy va amaliy faoliyati majmui natijasida o’quvchilar tarbiyasiga kompleks yondashgan holda ularda Prezident I.A.Karimovning tarbiya bobida qayd etib o’tgan korsatmalari o’z yechimimi topishini taqozo etadi.