Самиғов Нигматджон Абдурахимович Хасанова Мухаббат Қодировна Зокиров Жамолиддин Сайфутдинович

6-лаборатория 
иши 
Йирик тўлдирувчи -Шағал (Чақилган тош).
Йирик тўлдирувчи 
– шағалтош ва чақиқтошнинг тукма ва хақиқий зичлигини 
аниқлаш. Йирик тўлдирувчи – шағалтош ва чақиқтошнинг 
чанг, тупроқ заррачалар миқдорини аниқлаш. Йирик 
тўлдирувчи – шағалтош ва чақиқтошнинг бўшлиғини ва 
органик аралашмалар миқдорини донадорлик таркибини 
аниқлаш 

---

108 
Таълим бериш шакллари 
Жамоавий 
ишлаш, 
гурухларда 
индивидуал ишлаш. 
Таълим бериш шароити 
Махсус 
техник 
воситалар 
билан 
таъминланган хона. 
Мониторинг ва баҳолаш 
Оғзаки сўров: савол-жавоб, лаборатория 
ишини топшириш. 
 
Шағал тош ҳақида тушунча бериш мавзусининг технологик харитаси 
Иш босқичлари 
Ўқитувчи фаолиятининг мазмуни 
Тингловчи 
фаолиятининг 
мазмуни 
1-босқич
Ўқув курсига кириш 
(20мин) 
1.1. Лаборатория ишини мавзуси, режаси 
ва 
ўқув 
фаолияти 
натижаларини 
тушунтиради. 
1.2. Ўқитиш фаолиятининг мазмуни шағал 
тошнинг ўртача тўкма ва хақиқий 
зичлигини, 
шағалнинг 
майда-йирик 
заррачалар 
миқдорини 
аниқлашда 
асбоблар ва график билан таништиради. 
(1-илова). 
1.3. Лаборатория ишини жонлантириш 
учун саволлар беради. (2-илова). 
Тинглайдилар. 
Тинглайдилар. 
Саволларга 
жавоб 
берадилар. 
Тинглайдилар 
ва 
ѐзиб борадилар. 
2-босқич.
Асосий босқич
(50 мин) 
2.1. 
Лаборатория 
ишини 
мазмуни 
мухокама қилинади. (3-илова). 
2.2. Олинган натижаларни формула орқали 
хисоблаб кўрсатади. (4-илова). 
Фикр юритади, фикр 
билдиради. 
Тинглайдилар 
ва 
берилган саволларга 
жавоб берадилар. 
3-босқич. 
Якунловчи
(10 мин) 
3.1. Лаборатория иши бўйича якунловчи 
хулосалар киради. 
3.2. Лаборатория иши бўйича билимларни 
чуқурлаштириш 
учун 
адабиѐтлар 
рўйхатини беради. (5-илова) 
3.3. 
Кейинги 
лаборатория 
ишига
тайѐрланиб келиши учун саволлар беради. 
(6-илова). 
Саволлар берадилар. 
Тинглайдилар 
ва 
ѐзадилар. 
Тинглайдилар, савол 
берадилар ва ѐзиб 
оладилар. 
1-илова