Samarqand davlat universiteti raqamli texnologiyalar fakulteti axborotlashtirish texnologiyalari kafedrasi

Grafika dasturlari bilan ishlash haqida ma’lumotlarga yega bo’ladilar.

O’qitish usullari-texnikasi	Laboratoriya, o’z ustida ishlash, bilimlarni mustaxkamlash, klaster
o’qitish vositalari	Topshiriqnoma, kompyuter texnolgiyasi
o’qitish shakllari	Frontal, kollektiv ish
o’qitish sharoiti	Kompyuter
Monitoring va baholash	Og’zaki savollar, bajarilgan ishni tekshirish

Powyer Point+iSpring poketi yordamida taqdimot shaklida multimedia o’quv ilovalar yaratish mavzusidagi laboratoriya mashg’ulotini olib borish texnologik xaritasi

Faoliyat bosqichlari	Faoliyatining mazmuni
	O’qituvchi	Talaba
1-bosqich. Kursga va mavzuga kirish (15 min)	1.1. Pedagogik dasturiy vositalar yaratishda qo’llaniladigan zamonaviy dasturlar va ularning turlari haqida ma’lumot berish;. (1-ilova)	Tinglaydilar
	1.2. Multimedia dasturiy mahsulotlarini yaratishga tayyorgarlik ko’rish bochqichlari o’rgatish; (2-ilova)	Yozadilar, tinglaydilar
	1.3. Grafika dasturlari bilan ishlashni o’rgatish;	Tinglaydilar
2 -bosqich. Asosiy bo’lim min)	2.1. Pedagogik dasturiy vositalar yaratishda qo’llaniladigan zamonaviy dasturlar va ularning turlari haqida ma’lumot beriladi; (3-ilova)	Topshiriqnomani yozib oladilar
	2.2. Multimedia dasturiy mahsulotlarini yaratishga tayyorgarlik ko’rish bochqichlari o’rgatiladi; (4-ilova)	Tinglaydilar, topshiriqnomani yozib oladilar
	2.3. Grafika dasturlari bilan ishlashi o’rgatiladi; (5-ilova)	Topshiriqnomani savollari bo’yicha kompyuterda laboratoriyani bajaradilar
	2.4. Elektron darsliklarga qo’yiladigan vazifalar o’rgatiladi. (6-ilova)
	2.5. Laboratoriya ishini bajarish davomida yuzaga kelgan javob beradi. Talabalar tushunmagan topshiriqlarni tushuntiradi (7-ilova)	Savollariga javob olib, laboratoriya ishini bajaradilar
3-bosqich. Yakun-lovchi (10 min)	Laboratoriya bo’yicha yakunlovchi xulosalar qiladi. Laboratoriya bo’yicha savollar beradi	Laboratoriya yuzasidan savollarga javob beradilar
	Laboratoriya mavzusi bo’yicha talabalar tayyorlagan laboratoriya ishi tahlil qilinadi va baholanadi.