Samarqand davlat universiteti raqamli texnologiyalar fakulteti axborotlashtirish texnologiyalari kafedrasi

Download 3,34 Mb. bet 130/172 Sana 31.12.2021 Hajmi 3,34 Mb. #275584

Bog'liq
МАЖМУА ПДВ ва УЯТ1-lotincha

Bu sahifa navigatsiya:

• Jami ON ballari 35 0-17
• Jami JN ballari 35 0-18

maks	1-ON
2-ON
1	Darslarga qatnashganlik darajasi. Ma’ruza darslaridagi faolligi, konspekt daftarlarining yuritilishi va to‘liqligi.	15	0-7	0-8
2	Talabalarning mustaqil ta’lim topshiriqlarini o‘z vaqtida va sifatli bajarishi va o‘zlashtirish.	10	0-5	0-5
3	Og‘zaki savol-javoblar, kollokvium va boshqa nazorat turlari natijalari bo‘yicha	10	0-5	0-5
Jami ON ballari		35	0-17	0-18

Talabalar JN dan to‘playdigan ballarning namunaviy mezonlari

№	Ko‘rsatkichlar	JN ballari
		maks	1-JN	2-JN
1	Darslarga qatnashganlik va o‘zlashtirishi darajasi. Amaliy mashg‘ulotlardagi faolligi, amaliy mashg‘ulot daftarlarining yuritilishi va holati	15	0-7	0-8
2	Mustaqil ta’lim topshiriqlarining o‘z vaqtida va sifatli bajarilishi. Mavzular bo‘yicha uy vazifalarini bajarilish va o‘zlashtirishi darajasi.	10	0-5	0-5
3	Yezma nazorat ishi yoki test savollariga berilgan javoblar	10	0-5	0-5
Jami JN ballari		35	0-18	0-17

Yakuniy nazoratda «Yozma ish»larni baholash mezoni
Yakuniy nazorat «Yozma ish» shaklida amalga oshirilganda, sinov ko‘p variantli usulda o‘tkaziladi. Har bir variant 4 ta nazariy savol va 1 ta amaliy topshiriqdan iborat. Nazariy savollar fan bo‘yicha tayanch so‘z va iboralar asosida tuzilgan bo‘lib, fanning barcha mavzularini o‘z ichiga qamrab olgan.

Har bir nazariy savolga yozilgan javoblar bo‘yicha o‘zlashtirish ko‘rsatkichi 0-6 ball oralig‘ida baholanadi. Amaliy topshiriq 0-6 ball oralig‘ida baholanadi. Talaba maksimal 30 ball to‘plashi mumkin.

Yozma sinov bo‘yicha umumiy o‘zlashtirish ko‘rsatkichini aniqlash uchun variantda berilgan savollarning har biri uchun yozilgan javoblarga qo‘yilgan o‘zlashtirish ballari qo‘shiladi va yig‘indi talabaning yakuniy nazorat bo‘yicha o‘zlashtirish bali hisoblanadi.
Tavsiya etilgan adabiyotlar ruyxati
Asosiy adabiyotlar

1. 
   Begimkulov U.Sh., Djurayev R.X., Isyanov R.G.,Sharipov Sh.S., Adashboyev Sh.M., Soy M.N. Pedagogik ta’limni axborotlashtirish: nazariya va amaliyot,Toshkent: – 2011.
   
2. 
   To‘raxonov F.B., Xamidov V.C. Simulyatorlardan foydalanilgan holda fizik jarayonlarni modellashtirish”. Ta’lim muassalarida elektron axborot-ta’lim muhitini shakllantirishning dolzarb masalalari.o‘zMU. – Toshkent: 2011.
   
3. 
   Xamidov V.S. Fizikani masofali o‘qitishda virtual laboratoriyasidan foydalanish. Yosh olimlar va iqtidorli o‘quvchilarining ilmiy ishlari to‘plami. (Fizika, mexanika-matematika, kompyuter texnologiyalari), Toshkent: 2005. – 204 b.
   
4. 
   Xamidov V.S., Tigay O.E. Fizikani o‘qitishda simulyatorlardan foydalanish. Fizika va astronomiya muammolari. o‘qitish metodikasi. Respublika ilmiy va ilmiy-metodik konferensiya materiallari to‘plami, 2010 yil 12-13 mart.Toshkent: 2010. – 294-496 b.
   
5. 
   Dehkanov Sh. Simulatorlar: o‘quv yurtlarida qo‘llash perspektivalari, http://uz.infocom.uz/
   
6. 
   Matrosov A.,Sergeyev A.,Chaunin M. HTML 4.0 «BXV-Peterburg».2002.
   
7. 
   Uilton P. JAVASCRIPT. Основы. Символ-плюс. 2002. 1056 с.
   
8. 
   Kingli-Xyu E., Kingli-Xyu K. JAVASCRIPT 1.5: Учебный курс. Питер. 1-е издани. 2002.
   
9. 
   Dronov V. JavaScript в Веб-дизайне Питер. 2001
   

Download 3,34 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham: