Samarqand davlat universiteti raqamli texnologiyalar fakulteti axborotlashtirish texnologiyalari kafedrasi

Mavzu bo’yicha mustaqil o’rganish uchun topshiriqlar beradi.

Mustaqil o’rganish uchun topshiriqlarni yozib oladilar

15-16 - LABORATORIYa Grafik ko’rinishdagi multimedia ilovalarini tayyorlash.

(Laboratoriya – 2 soat)

Laboratoriyani olib borish texnologiyasi

Talabalar soni:	O’quv soati - 2 soat
Mashg’ulot shakli	Laboratoriya
Laboratoriya rejasi	Grafika va fototasvirlar 2D-grafika va animasiya 3D Studio MAX
o’quv mashg’ulotining maqsadi	Grafik ko’rinishdagi multimedia ilovalarini tayyorlashni o’rgatish
Pedagogik vazifalar:	o’quv faoliyati natijalari:
Grafik ko’rinishdagi multimedia ilovalarini tayyorlash haqida ma’lumot berish;	Grafik ko’rinishdagi multimedia ilovalarini tayyorlash haqida umumiy ma’lumotga yega bo’ladilar.
Grafika va fototasvirlarni o’rgatish;	Grafika va fototasvirlarni o’rganadilar.
2D-grafika va animasiya va unda ishlashni o’rgatish; 3D Studio MAX bilan ishlashni o’rgatish;	2D-grafika va animasiya va unda ishlashni o’rganishadi; 3D Studio MAX bilan ishlashni o’rganadilar
O’qitish usullari-texnikasi	Laboratoriya, o’z ustida ishlash, bilimlarni mustaxkamlash, klaster
o’qitish vositalari	Topshiriqnoma, kompyuter texnolgiyasi
o’qitish shakllari	Frontal, kollektiv ish
o’qitish sharoiti	Kompyuter
Monitoring va baholash	Og’zaki savollar, bajarilgan ishni tekshirish

Grafik ko’rinishdagi multimedia ilovalarini tayyorlash mavzusidagi laboratoriya mashg’ulotini olib borish texnologik xaritasi

Faoliyat bosqichlari	Faoliyatining mazmuni
	O’qituvchi	Talaba
1-bosqich. Kursga va mavzuga kirish (15 min)	1.1. Grafik ko’rinishdagi multimedia ilovalarini tayyorlash haqida ma’lumot berish; (1-ilova)	Tinglaydilar
	1.2. Grafika va fototasvirlarni o’rgatish; (2-ilova)	Yozadilar, tinglaydilar
	1.3. 2D-grafika va animasiya va unda ishlashni o’rgatish; 3D Studio MAX bilan ishlashni o’rgatish	Tinglaydilar
2 -bosqich. Asosiy bo’lim min)	2.1. Grafik ko’rinishdagi multimedia ilovalarini tayyorlash haqida ma’lumot beriladi; (3-ilova)	Topshiriqnomani yozib oladilar
	2.2. Grafika va fototasvirlar o’rgatiladi (4-ilova)	Tinglaydilar, topshiriqnomani yozib oladilar
	2.3. 2D-grafika va animasiya va unda ishlash o’rgatiladi; (5-ilova)	Topshiriqnomani savollari bo’yicha kompyuterda laboratoriyani bajaradilar
	2.4. 3D Studio MAX bilan ishlash o’rgatiladi. (6-ilova)
	2.5. Laboratoriya ishini bajarish davomida yuzaga kelgan javob beradi. Talabalar tushunmagan topshiriqlarni tushuntiradi (7-ilova)	Savollariga javob olib, laboratoriya ishini bajaradilar
3-bosqich. Yakun-lovchi (10 min)	Laboratoriya bo’yicha yakunlovchi xulosalar qiladi. Laboratoriya bo’yicha savollar beradi	Laboratoriya yuzasidan savollarga javob beradilar
	Laboratoriya mavzusi bo’yicha talabalar tayyorlagan laboratoriya ishi tahlil qilinadi va baholanadi.
	Mavzu bo’yicha mustaqil o’rganish uchun topshiriqlar beradi.	Mustaqil o’rganish uchun topshiriqlarni yozib oladilar

17-19 - LABORATORIYa Macromediya Flash dasturi yordamida ma’ruzalar uchun multimedali ilovalar yaratish.

(Laboratoriya – 2 soat)

Laboratoriyani olib borish texnologiyasi

Talabalar soni:	O’quv soati - 2 soat
Mashg’ulot shakli	Laboratoriya
Laboratoriya rejasi	1. Macromedia Flash imkoniyatlari. 2. Macromediya Flash dasturi yordamida ma’ruzalar uchun multimedali ilovalar yaratish 3D Studio MAX
o’quv mashg’ulotining maqsadi	Macromediya Flash dasturi yordamida ma’ruzalar uchun multimedali ilovalar yaratishni o’rgatish
Pedagogik vazifalar:	o’quv faoliyati natijalari:
Grafik ko’rinishdagi multimedia ilovalarini tayyorlash haqida ma’lumot berish;	Grafik ko’rinishdagi multimedia ilovalarini tayyorlash haqida umumiy ma’lumotga yega bo’ladilar.
Grafika va fototasvirlarni o’rgatish;	Grafika va fototasvirlarni o’rganadilar.
Macromediya Flash dasturi yordamida ma’ruzalar uchun multimedali ilovalar yaratish bilan ishlashni o’rgatish;	Macromediya Flash dasturi yordamida ma’ruzalar uchun multimedali ilovalar yaratish o’rganadilar
O’qitish usullari-texnikasi	Laboratoriya, o’z ustida ishlash, bilimlarni mustaxkamlash, klaster
o’qitish vositalari	Topshiriqnoma, kompyuter texnolgiyasi
o’qitish shakllari	Frontal, kollektiv ish
o’qitish sharoiti	Kompyuter
Monitoring va baholash	Og’zaki savollar, bajarilgan ishni tekshirish

Macromediya Flash dasturi yordamida ma’ruzalar uchun multimedali ilovalar yaratish mavzusidagi laboratoriya mashg’ulotini olib borish texnologik xaritasi

Faoliyat bosqichlari	Faoliyatining mazmuni
	O’qituvchi	Talaba
1-bosqich. Kursga va mavzuga kirish (15 min)	1.1. Grafik ko’rinishdagi multimedia ilovalarini tayyorlash haqida ma’lumot berish; (1-ilova)	Tinglaydilar
	1.2. Grafika va fototasvirlarni o’rgatish; (2-ilova)	Yozadilar, tinglaydilar
	1.3. Macromediya Flash dasturi yordamida ma’ruzalar uchun multimedali ilovalar yaratish	Tinglaydilar
2 -bosqich. Asosiy bo’lim min)	2.1. Grafik ko’rinishdagi multimedia ilovalarini tayyorlash haqida ma’lumot beriladi; (3-ilova)	Topshiriqnomani yozib oladilar
	2.2. Grafika va fototasvirlar o’rgatiladi (4-ilova)	Tinglaydilar, topshiriqnomani yozib oladilar
	2.3. 2D-grafika va animasiya va unda ishlash o’rgatiladi; (5-ilova)	Topshiriqnomani savollari bo’yicha kompyuterda laboratoriyani bajaradilar
	2.4. Macromediya Flash dasturi yordamida ma’ruzalar uchun multimedali ilovalar yaratish. (6-ilova)
	2.5. Laboratoriya ishini bajarish davomida yuzaga kelgan javob beradi. Talabalar tushunmagan topshiriqlarni tushuntiradi (7-ilova)	Savollariga javob olib, laboratoriya ishini bajaradilar
3-bosqich. Yakun-lovchi (10 min)	Laboratoriya bo’yicha yakunlovchi xulosalar qiladi. Laboratoriya bo’yicha savollar beradi	Laboratoriya yuzasidan savollarga javob beradilar
	Laboratoriya mavzusi bo’yicha talabalar tayyorlagan laboratoriya ishi tahlil qilinadi va baholanadi.
	Mavzu bo’yicha mustaqil o’rganish uchun topshiriqlar beradi.	Mustaqil o’rganish uchun topshiriqlarni yozib oladilar

20-21 - LABORATORIYa Multimediyali ma’ruzalar yaratish dasturiy vositalari.

(Laboratoriya – 2 soat)

Laboratoriyani olib borish texnologiyasi

Talabalar soni:	O’quv soati - 2 soat
Mashg’ulot shakli	Laboratoriya
Laboratoriya rejasi	O’quv qo’llanmalari yaratishda multimediani qo’llash. Multimedia mahsuloti. Material tayyorlash uchun mo’ljallangan dasturiy mahsulotlarning umumiy sharhi.
o’quv mashg’ulotining maqsadi	Multimediyali ma’ruzalar yaratish dasturiy vositalarini o’rgatish
Pedagogik vazifalar:	o’quv faoliyati natijalari:
Multimediyali ma’ruzalar yaratish dasturiy vositalari haqida ma’lumot berish;	Multimediyali ma’ruzalar yaratish dasturiy vositalari haqida umumiy ma’lumotga yega bo’ladilar.
O’quv qo’llanmalari yaratishda multimediani qo’llashni o’rgatish	O’quv qo’llanmalari yaratishda multimediani qo’llash o’rganadilar.
Material tayyorlash uchun mo’ljallangan dasturiy mahsulotlarning umumiy sharhi tushuntirish;	Material tayyorlash uchun mo’ljallangan dasturiy mahsulotlarning umumiy sharhi tushuntirilar
O’qitish usullari-texnikasi	Laboratoriya, o’z ustida ishlash, bilimlarni mustaxkamlash, klaster
o’qitish vositalari	Topshiriqnoma, kompyuter texnolgiyasi
o’qitish shakllari	Frontal, kollektiv ish
o’qitish sharoiti	Kompyuter
Monitoring va baholash	Og’zaki savollar, bajarilgan ishni tekshirish

Multimediyali ma’ruzalar yaratish dasturiy vositalari mavzusidagi laboratoriya mashg’ulotini olib borish texnologik xaritasi

Faoliyat bosqichlari	Faoliyatining mazmuni
	O’qituvchi	Talaba
1-bosqich. Kursga va mavzuga kirish (15 min)	1.1. Multimediyali ma’ruzalar yaratish dasturiy vositalari haqida ma’lumot berish; (1-ilova)	Tinglaydilar
	1.2. O’quv qo’llanmalari yaratishda multimediani qo’llashni o’rgatish; (2-ilova)	Yozadilar, tinglaydilar
	1.3. Multimedia mahsuloti va uni tayyorlashni o’rgatish;	Tinglaydilar
2 -bosqich. Asosiy bo’lim min)	2.1. Multimediyali ma’ruzalar yaratish dasturiy vositalari haqida ma’lumot berish; (3-ilova)	Topshiriqnomani yozib oladilar
	2.2. Multimedia mahsuloti va uni tayyorlashn o’rgatiladi; (4-ilova)	Tinglaydilar, topshiriqnomani yozib oladilar
	2.3. O’quv qo’llanmalari yaratishda multimediani qo’llashn o’rgatiladi; (5-ilova)	Topshiriqnomani savollari bo’yicha kompyuterda laboratoriyani bajaradilar
	2.4. Material tayyorlash uchun mo’ljallangan dasturiy mahsulotlarning umumiy sharhi tushuntiriladi. (6-ilova)
	2.5. Laboratoriya ishini bajarish davomida yuzaga kelgan javob beradi. Talabalar tushunmagan topshiriqlarni tushuntiradi (7-ilova)	Savollariga javob olib, laboratoriya ishini bajaradilar
3-bosqich. Yakun-lovchi (10 min)	Laboratoriya bo’yicha yakunlovchi xulosalar qiladi. Laboratoriya bo’yicha savollar beradi	Laboratoriya yuzasidan savollarga javob beradilar
	Laboratoriya mavzusi bo’yicha talabalar tayyorlagan laboratoriya ishi tahlil qilinadi va baholanadi.
	Mavzu bo’yicha mustaqil o’rganish uchun topshiriqlar beradi.	Mustaqil o’rganish uchun topshiriqlarni yozib oladilar

22-24 - LABORATORIYa