Узлуксиз таълим системасида физика ўқитиш курсининг тузилиши, мазмуни
Маърузани олиб бориш технологияси
Маъруза режаси :
А) Физика курси тузилишининг айрим кўринишлари.
Б) 6-9 синфларда физика курсининг тузилиши, мазмуни.
В) 10-11 синфларда ҳамда АЛ ва КҲК ларида физика курси тузилиши мазмуни.
Г) Олий таълимда физика курсининг тузилиши мазмуни, алоҳида хусусиятлари
ўқув машғулотининг мақсади: Узлуксиз таълим системасида физика ўқитиш курсининг тузилиши, мазмуни, физика курси тузилишининг айрим кўринишлари, 6-9 синфларда физика курсининг тузилиши, мазмуни, 10-11 синфларда ҳамда АЛ ва КҲК ларида физика курси тузилиши мазмуни, олий таълимда физика курсининг тузилиши мазмуни, алоҳида хусусиятлари ҳақида тушунтириш.
Кутилаётган натижа: Физика курсининг тузилиши тугрисида умумий маълумотга эга булиш
Умумий ўрта таълим мактабларида физика ўқитиш дастури 6-9 синфларда жами 272 соат мўлжалланган.
6-синфда
–физик ходисалар
-катталиклар
7-синфда:
-кинематика асослари
-динамика асослари
-сакланиш конунлари
-суюклик ва газлар механикаси
-Тебраниш ва тулкинлар
8-синфда:
-Электр заряди
-Электр майдон
-Электростатика
-Ток кучи
-Кучланиш
-Каршилик
9-синфда:
-Молекуляр физика
-Термодинамика асослари
-Модда тузилиши
-Иссиклик ходисалари
-Иссиклик машиналари
-Оптика
-Атом физикаси асослари
Урта умумий таълим мактабларида физика таълимининг асосий вазифалари:
-укувчиларни оламнинг физик манзараси билан таништириш(физик ходисалар, тушунчалар, катталиклар, конунлар, улчашлар…)
-физикадан масалларни ечишни ургатиш
-укувчиларни фан-техника тараккиёти ва физик конуниятларни амалда кулланилиши билан таништириш
-Укувчиларни илмий дунёкарашини шакллантириш
-Буюк мутафаккир олимларнинг фаолияти билан таништириш
-Касбга йуналтириш ва урта таълим муассасаларида укишни дасом эттиришлари учун замин яратиш
-Физикага оид асбоб-ускуналардан фойдланишни, тажриба ишларини олиб боришни, натижалар олишни ва у асосида хулосалар чикариш
-Хавфсизлик коидаларига риоя килишни урганиш.
Академик лицейларда махсус дастур мавжуд булиб, 3 йилга мулжалланган:
-математика ва табиий фанлар йуналишида чукурлашган дастур асосида
-ижтимоий фанлар йуналиши ва КХКлари учун ягона дастур асосида урганилади.
Академик лицейларнинг аниқ фан йўналишига учун мўлжалланганларида физика курси 3 та қисмга бўлинган.
-Механика ва молекуляр физика
-Электродинамика асослари
-Тебранишлар ва тўлқинлар.
1-курсда механика ва молекуляр физика
2-курсда элетродинамика асослари
3-курсда тебранишлар, тўлқинлар , оптика, атом ва ядро физикаси ўрганилади.
Академик лицейлар учун курс
240 соат ажратилган бўлиб, 80 соати маъруза, 120 соати масала ечиш машғулотларига ва 40 соати лаборатория ишларини бажариш учун режалаштирилган. ўнгра академик лицей (гуманитар йўналиш учун) 160 соатга мўлжалланган ўқув дастур асосида физикани ўрганиш давом этади.
Иккинчи холда, математика йўналишидаги академик лицейларда физикани ўрганишга 720 соат ўқув соат ажартилган.
КХКларида физика укитишда мутахассисликларини хисобга олиниши зарур.
Академик лицей ва касб-хунар коллежларида умумий таълим фани сифатида ўқитиладиган физика курсининг мақсади:
-физикадан фундаментал билим бериш
-физик ходисаларни ва оламни физик манзарасини илмий асосда тушунтириш орқали ўқувчиларнинг илмий дунёқарашини ривожлантириш
-табиатда ва техникадаги физик жараёнларни ижтимоий ҳаётга ва халқ хўжалиги фаолиятлари учун тайёрлаш
-укув фаолиятларини давом эттириш учун замин яратишни таъминлашдан иборат.
Биламан
|
Билмоқчиман
|
Билиб олдим
|
|
|
|
3-илова
«Блиц-сўров» саволлари савол-жавоб вақтида тўлдирилади.
-
№
|
Саволлар
|
Жавоблар
|
1.
|
ФЎМ қандай босқичларни ўз ичига олади?
|
|
2.
|
Узлуксиз таълим тизими нима?
|
|
3.
|
Физикадан ўқув эксперименти ва унинг турлари тўғрисида нимани биласиз?
|
|
4.
|
Физика курси қандай тартибда ўргатилади?
|
|
5.
|
Физика курсининг асосий мақсади нима?
|
|
4-илова
Дарс нима?
Физика дарсининг тузилиш қандай?
Физикада дарс турлари.
4. 1.Физикадан дарс турлари(маъруза – 2 соат) .
|
Маърузани олиб бориш технологияси
Машғулот шакли
|
Мавзу бўйича маъруза
|
Маъруза режаси
|
а) Физикадан дарс турлари ва уларнинг классификацияси.
Б) Физикадаги замонавий дарс тузилиши.
В) Физикадан умумлаштирувчи дарс тузилиши, аҳамияти
|
ўқув машғулотининг мақсади
|
Физикадан дарс турлари ва уларнинг классификацияси, физикадаги замонавий дарс тузилиши, физикадан умумлаштирувчи дарс тузилиши, аҳамияти.хусусиятлари ҳақида тушунтириш.
|
Таянч тушунча ва иборалар
|
Физика, дарс турлари, замонавий дарс,умумлаштирувчи дарс.
|
Педагогик вазифалар:
|
ўқув фаолияти натижалари:
|
Физикадан дарс турлари ва уларнинг классификацияси, физикадаги замонавий дарс тузилиши, физикадан умумлаштирувчи дарс тузилиши, аҳамияти., алоҳида хусусиятлари ҳақида тушунча бериш.
|
Физикадан дарс турлари ва уларнинг классификацияси, физикадаги замонавий дарс тузилиши, физикадан умумлаштирувчи дарс тузилиши, аҳамияти, хусусиятлари ҳақида маълумотга эга бўладилар;
|
ўқитиш воситалари
|
маъруза матни, тарқатма материал, компьютер слайдлари, доска
|
ўқитиш усуллари
|
маъруза, тушунтириш, инструкция бериш, намойиш, блиц-сўров, Б/Б/Б (Биламан/ Билмоқчиман/ Билиб олдим) усули
|
ўқитиш шакллари
|
фронтал, коллектив иш
|
ўқитиш шароити
|
компьютер, мультимедиа проектор
(ёки проектор ва LCD панел)
|
4.2.Маърузанинг технологик картаси (4-машғулот)
Фаолият босқичлари
|
Фаолият мазмуни
|
педагог
|
талаба
|
1-босқич.
Кириш
(25 дақиқа)
|
БББ жадвалини 1-2-қисмларини талабаларга хавола қилади.
Ўтган маъруза дарси якунида берилган саволларга талабаларнинг жавобларини текшириб чиқади.
Бу саволларни янги мавзуга боғлаб давом эттиради.
|
Эшитадилар ва керакли маълумот ларни
ёзиб оладилар.
Саволларга жавоб берадилар.
|
2-босқич.
Асосий босқич
(35 дақиқа)
|
а) Физикадан дарс турлари ва уларнинг классификацияси.
Б) Физикадаги замонавий дарс тузилиши.
В) Физикадан умумлаштирувчи дарс тузилиши, аҳамияти ҳақида маълумотлар беради
|
2.1.Эшитадилар ва чизиб оладилар
Саволларга жавоб берадилар
2.2.Талабалар ёзиб олди.
2.3.Тахлил қиладилар.
|
3-босқич
Якуний.
(10дақиқа)
|
3.1. Мавзу бўйича якуний хулосаларни айтиб ўтади.
3.2. Талабаларнинг дарс давомидаги фаолиятини таҳлил этади ва баҳолайди.(илова.)
3.3. Мустақил ишлаш учун вазифа беради (Инсерт методи ва “Блиц сўров”и жадвали)
|
Савол берадилар.
Ёзадилар.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |