Samaraqand davlat universiteti

Reja:
1-Suzish va suvda o`yinlar.
2-Eng yaxshi jismoniy tarbiya dasturi” uchun jismoniy tayyorgarlik standartlari
3- Xorijiy xususiy maktabgacha ta`lim tashkilotlarida jismoniy tarbiya tizimi
Xorijiy mamlakatlar mutaxassislari maktabgacha ta`lim davrida jismoniy tarbiya ahamiyatini bir ovozdan samarali baholaydilar. Buni yuqorida aytib o`tilganidek maktabgacha ta`limning ushbu yo`nalishiga qiziqish tobora ortib borayotganini deyarli barcha tendentsiyalar tasdiqlaydi.
Maktabgacha yoshdagi bolalar jismoniy tarbiya predmetining maqsadlari va vazifalariga kelsak, turli mamlakatlar mutaxassislarining fikrlari ham ko`p jihatdan bir xil. Shunday qilib, amerikaliklar ham, Kanadalik mutaxassislar ham maktabgacha yoshdagi bolalar jismoniy tarbiya predmetining asosiy maqsadi bolaning barkamol rivojlanishiga ko`maklashishdir deb hisoblaydilar. Jismoniy tarbiya maktabgacha yoshdagi bolalarning psixomotor, aqliy va hissiy rivojlanishiga hissa qo`shishi kerak.
Xuddi shunday qarashlar Finlyandiyada o`z ahamiyatini yuqori darajada baholaydi, chunki maktabgacha yoshdagi bolalar jismoniy tarbiyasi bolalarning harakat koordinatsiyasini va asosiy harakat ko`nikmalarini yaxshilashga hissa qo`shishi kerak.
Jismoniy tarbiya jarayonida tashabbuskorlik va qiziqish namoyon bo`lishi har tomonlama rag`batlantirilishi kerak. Bolalarda o`z-o`zini hurmat qilish munosabatlariga kelsak, bu yerda jismoniy tarbiya hal qiluvchi rol o`ynaydi.
Xitoyda jismoniy tarbiyaning maktabga tayyorgarlik jarayonida asosiy vazifalari quyidagilardan iborat.
maqbul jismoniy rivojlanishni rag`batlantirish;
intizom, adolat, javobgarlik, halollik, hamkorlik kabi ijtimoiy fazilatlarni shakllantirish;
sportga qiziqish va muhabbatni shakllantirish.
Chexoslovakiya bolalar bog`chalarida jismoniy tarbiya orqali bolalar asosiy vosita bilimlari va ko`nikmalari, shaxsiy gigiena qoidalariga o`rgatiladi.
Yaponiyada maktabgacha jismoniy tarbiya vazifalari quyidagilardir:
Harkat faolligini oshirish va rivojlantirish, aqliy rivojlanish, boshqalarga nisbatan xayrixohlik va intizomni shakllantirish.