Samaraqand davlat universiteti

Jismoniy tarbiya bayrami ssenariysi. Maktabgacha yoshdagi bolalarning jismoniy tarbiyasi bo`yicha turli dasturlar, odatda, yiliga 3-4 marta (mavsumda 1 marta) jismoniy tarbiya ta`tillarini o`tkazishni ta`minlaydi. Bayramga tayyorgarlik ssenariyni ishlab chiqish bilan boshlanadi.
Bayramning odatiy qismlariga quyidagilar kiradi:
a) tantanali ochilish (barcha ishtirokchilarning bayramona tayyorligi ko`rinishi, ishtirokchilarni tabriklash);
b) bolalarni yuqori natijalarga erishganligi uchun mukofotlash;
v) bolalarning namoyishlari, taklif etilgan nufuzli sportchilarning chiqishlari, ommaviy o`yinlar, tanlovlar va tomoshabinlarning ko`ngilochar tadbirlari;
d) yopilish marosimi (bayramda tashabbus ko`rsatganlar uchun sovg`alar va mukofotlarni topshirish, ishtirokchilarning yakuniy marafoni).
Jismoniy tarbiya tadbirining ssenariysi bepul nashr etiladi. Odatda bu nafaqat vosita vazifalarini, balki bayram mavzusini aks ettiradigan hikoyalar yozuvini ham qayd etadi. Agar kerak bo`lsa, suhbat mulohaza va rahbarlarning nutqiy muloqoti kiritiladi.
Katta guruh maktabgacha yoshdagi bolalar uchun jismoniy tarbiya bayramlari 1,5 soatdan oshmasligi kerak.
Maktabgacha ta`lim tashkilotida jismoniy tarbiya va ommaviy tadbirlarning asosiy turlari - jismoniy tarbiya va dam olishdan iborat.
Rang-barang bezaklar, ishtirok etuvchilarning xursandchiligi, ishtirokchilar faoliyatini mashg`ulotlardagi kabi qat`iy tartib va ma`lum me`yorlarning yo`qligi, talant va individual qobiliyatlarning yanada kengroq namoyon bo`lishi imkoniyati, bunday tadbirlarni maktabgacha yoshdagi bolalar juda qiziqarli va ommabopligi bilan o`ziga jalb qiladi.
Shuning uchun ularni o`tkazish ko`pincha an`anaviy bo`lib, maktabgacha ta`lim tashkilotining umumiy ish rejasi negiziga kiritiladi.
Jismoniy tarbiya mashg`ulotlarining vazifasi quvnoq kayfiyatni yaratish, har bir bolaning bola imkoniyatlarini hisobga olgan holda faoliyatini rag`batlantirish, vosita faoliyatidan zavq olish, jamoaviy harakatlardan quvonch hissini boshdan kechirish imkonini berishdir.
Jismoniy tarbiya mashg`ulotlari maxsus tayyorgarlikni talab qilmaydi. Mutaxassis oddiy sharoitda, oz sonli atributlar bilan amalga oshiriladi. Quvonchli kayfiyatni saqlab qolish, ijobiy his - tuyg`ularni yaratish emblemalardan foydalanishga, jamoa uchun yagona sport shiori, hisob eshitishida muammosi bor bolalartochkalari va boshqa jihozlar yordamida yanada jozibador amalga oshirish mumkin.
Tadbirlar albatta bolalar yoshini hisobga olgan holda amalga oshiriladi.
Jismoniy xordiqlar turli xil bo`lishi mumkin: o`yinlar va o`yin mashqlari, sport o`yinlari elementlari, asosiy harakatlarda mashq qilish (yugurish, sakrash, uloqtirish). Dam olish o`yinlari «quvnoq startlar» kabi o`yinlarga asoslangan bo`lishi mumkin. Harakatli o`yinlardan («qutqaruvchilar», «velosiped poygalari» va boshqalar) musobaqalar sifatida tashkil etilishi mumkin.[14]
Qizig`i shundaki, bolalar musiqa-jismoniy xordiq uchun predmetlar bilan mashq qilganda (halqa, to`p, lentalar, buyumlarsiz va hokazo) bolalarning harakatchanligini, ijodkorligini yanada oshiradi.
Ko`pincha, mutaxassislar bo`sh vaqtlarida «Harakatlar almashinuvi» shaklini qo`llashadi, chunki bolalarga jismoniy tarbiya zalida mashq qiladigan vazifalarni tanlash imkoniyati beriladi: halqani aylantirish, to`pni savatga tashlash, fitbolga sakrash va h. k.[14]
Jismoniy tarbiya bayramlari-jismoniy madaniyatni targ`ib qilishga yordam beradigan ko`rgazmali va ko`ngilochar tabiatning ommaviy bayramona tadbirlarini misol keltrish mimkin.
Ularning asosiy vazifalari quyidagilardir: maktabgacha yoshdagi bolalarning yutuqlarini namoyish etish, bolalarning mazmunli va unumli tashkil etish.
Bayramlar odatda mavsumda bir marta (kuz, qish, bahor) bo`lib, shahar va mamlakatning sport hayotidagi muhim voqealarga, muhim sanalarga bag`ishlanadi.
Maktabgacha ta`lim tashkilotining butun jamoasi bayramga katta tayyorgarlik bilan qatnashadi, ssenariy asosida, rang-barang atributlar, bolalar uchun maxsus kiyimlar va boshqalar taxt qilinadi. Bayramning mazmuni bolalarga tanish bo`lgan va kutilmagan vaziyatlar, harakatli o`yinlar, tashkil etish usullari bilan yangiliklarga boy estafetali ochiq o`yinlar va mashqlardan iborat. Jismoniy tarbiya bayrami dasturida qiziqarli viktorina savollari va topishmoqlar ham kiritiladi.
Bayram stsenariyasini ishlab chiqishda uning asosiy g`oyasi, shiori e`tiborga olinishi kerak. Jismoniy tarbiya bayramining mazmuni asosan mavsumga, u o`tkaziladigan sharoitlarga bog`liq.
Yoz oylarida dam olish paytida turli xil mashqlar va o`yinlarni tanlash uchun keng imkoniyatlar ochiladi. Bunday sharoitda katta, keng bo`sh joyni talab qiladigan bolalarning ommaviy chiqishlarini, yugurish, joydan sakrash va nishon va masofaga uloqtirish, turli sharoitlarda muvozanatdagi mashqlarni, shuningdek velosipedda bajariladigan vazifalarni talab qiladigan bolalarning ommaviy chiqishlarini festival tarkibiga kiritish mumkin. Bundan tashqari skuterlar, sport o`yinlari elementlari (basketbol, ​​badminton, futbol), qiziqarli ekskurssiyalar yoz oylarida ayni mavsumi hisoblanadi. Bayramlar barcha tomoshabinlar faol ishtirok etishi mumkin bo`lgan tadbirlar bilan biriktirilgan holda (eng oddiy harakatli o`yinlar, jismoniy mashqlar daqiqasi kabi mashqlarni yaxshiroq bajarish uchun tanlovlar va boshqalar) o`tkazilishi maqsadga muvofiq.[14]