Samaraqand davlat universiteti raqamli texnologiyalar fakulteti

Texnologik jihat. Axborot jamiyatining texnologik asosini telekommunikatsiya va axborot texnologiyalari tashkil etadi, ular texnologik taraqqiyotning etakchisiga aylanib, har birining ajralmas elementi hisoblanadi. zamonaviy texnologiyalar va axborot jamiyatining vujudga kelishi.
Uslubiy jihat. Zamonaviy axborot texnologiyalarining asosiy afzalliklari (ko'rish qobiliyati, ma'lumotlarni taqdim etishning kombinatsiyalangan shakllaridan foydalanish qobiliyati - ma'lumotlar, stereo tovush, grafik, animatsiya, katta hajmli ma'lumotlarni qayta ishlash va saqlash, jahon axborot resurslariga kirish) qo'llab -quvvatlash uchun asos bo'lishi kerak. ta'lim jarayoni.
O'qitishda axborot resurslaridan foydalanish samaradorligi O'quv jarayonida axborot resurslaridan foydalanish samaradorligiga ta'sir etuvchi asosiy omillar:
1. Axborotning haddan tashqari yuklanishi - bu haqiqat.
2. Zamonaviy axborot texnologiyalarini joriy etish maqsadga muvofiqdir, agar u quyidagi sohalarda qo'shimcha imkoniyatlar yaratishga imkon bersa: katta hajmdagi ta'limiy axborotdan foydalanish; o'rganilgan materialni taqdim etishning majoziy vizual shakli; faol o'qitish usullarini qo'llab -quvvatlash; ma'lumotlarni joylashtirilgan modulli taqdim etish imkoniyati.
3. Quyidagi didaktik talablarni bajarish: o'quv materialini taqdim etish maqsadga muvofiqligi; o'quv materialining etarliligi, ravshanligi, to'liqligi, zamonaviyligi va tizimliligi; o'quv materialining murakkablik darajasiga ko'ra ko'p qatlamli taqdimoti; o'z vaqtida va to'liqligi nazorat savollari va testlar; ish paytida harakatlarni qayd etish; interaktivlik, o'quv materiali bilan ishlash rejimini tanlash qobiliyati;
4. O'rganilgan har bir fan uchun kompyuter yordami.
O'quvchini o'quv materialiga ko'proq moslashtirish uchun IT -dan foydalanishning ijobiy va salbiy fazilatlari; talabaga ko'proq mos keladigan fanni o'zlashtirish usulini tanlash imkoniyati; o'quv jarayonining turli bosqichlarida o'qitish intensivligini tartibga solish; o'zligini boshqara olish; Rossiya va jahon darajasidagi ta'lim manbalariga kirish; faol o'qitish usullarini qo'llab -quvvatlash; o'rganilgan materialni taqdim etishning majoziy vizual shakli; modulli qurilish printsipi; o'z-o'zini o'rganishning rivojlanishi. tarbiyalanuvchilarning shaxsiga tahdid soluvchi psixobiologik madaniy; sifatli ta'lim olish uchun teng bo'lmagan imkoniyatlarni yaratadigan ijtimoiy-iqtisodiy; siyosiy, milliy davlatlarda fuqarolik jamiyatining yo'q qilinishiga hissa qo'shadi; Axloqiy va qonuniy, boshqa birovning intellektual mulkini nazoratsiz nusxalash va undan foydalanishga olib keladi.