Самарқанд давлат университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи dsc

Практические результаты исследования состоят в следующем:
освещены генезис и этапы развития понятия межнациональной толерантности, а также изменения данного понятия с точки зрения национальных особенностей;
изучены и проанализированы с точки зрения межнациональной толерантности идеи и философские взгляды таких мыслителей, как Фараби, Беруни, Яссави, Руми, Джами, Навои, в произведениях которых развиты идеи дружбы и сотрудничества народов;
разработаны специфические особенности понятия «межнациональная толерантность», обоснованы в качестве концепции гармоничного развития «Стратегия действий по дальнейшему развитию Республики Узбекистан по пяти основным приоритетным направлениям»;
в исследовании разработаны предложения и рекомендации по широкому использованию на практике ценностей, влияющих на формирование межнациональной толерантности в современной социально-духовной жизни узбекского народа.
Достоверность результатов исследования обеспечивается внедрением в практику выводов, предложений и рекомендаций, отраженных в статьях, опубликованных в сборниках материалов конференций, семинаров республиканского и международного масштабов, журналах, рекомендованных ВАК, и иностранных научных журналах, а также подтверждением результатов, полученных в ходе исследования уполномоченными организациями.
Научная и практическая значимость результатов исследования.
Научная значисмоть результатов исследования определяется использованием диссертационных обобщений и выводов в дальнейшем изучении проблем духовно-нравственного развития общества, в частности духовно-нравственного развития молодежи, и места межнациональной толерантности в этом процессе в качестве этического феномена.
Практическая значимость исследования заключается в возможности применения её результатов в организации и проведении специальных научных, научно-теоретических и практических конференций, семинаров, а также при изложении ряда тем по этике, социальной философии, культурологии, социологии, социальной педагогике и психологии. Кроме того, результаты исследования могут быть использованы в практике работы центров «Маънавият ва маърифат», деятельности молодёжного движения «Союз молодёжи» Узбекистана в ходе осуществления культурно-просветительской работы среди населения, при подготовке учебно-методических пособий для образовательных учреждений.