S yunusov, Z. Abdiyev

NIMA Uchun? Sxemasi 
Ko„chat yetishtirishda yaroqli
ko„chatla sonining kamligi sabablari 
 
Nima 
ucun? 
Nima 
ucun? 
Nima 
ucun? 
Nima 
ucun? 
Yaroqli 
ko„chat 
soni kam 

---

№11 – AMALIY MASHG„ULOT 
OCHIQ YER UCHUN KO‘CHAT
YETISHTIRISH TEXNOLOGIYASI 
 
Topshiriq
. Ochiq yer uchun ko„chat yetishtirish texnologiyasini 
o„zlashtirish va ochiq yerga ishlab chiqariladigan ko„chatlarni 
texnologik xaritasi agrotexnik qismini tuzishni o„rganish. 
Uslubiy ko‘rsatma
. Mazkur topshiriqni talabalar 2-3 kishidan 
iborat kichik guruhlarga bo„linib bajaradilar. Har bir talaba o„zining 
ish daftariga tegishli ma‟lumotlarni mustaqil yozib boradi. Har bir 
zveno 10 ga ochiq yerni ta‟minlaydigan sabzavot ekinlari ko„chat-
laridan birini dalaga ekish muddatlarini ko„rsatgan holda texnolo-
giya xaritasining agrotexnik qismini tuzish uchun o„qituvchidan top-
shiriq oladi. 
Topshiriqni bajarish oldidan talabalar mazkur o„quv qo„llan-
mani 5.3. bo„limidagi ma‟lumotlarning mazmuni bilan tanishadilar, 
bunda ko„chatlarni yetishtirish umumiy usullari va topshiriq 
bo„yicha aniqlangan sabzavot ekinlari ko„chatini yetishtirish texno-
logiyasining xususiyatlariga alohida e‟tibor beradilar. 
Undan keyin talabalar berilgan topshiriqqa binoan yetishtirish 
usulini (tuvaksiz, oziq kubiklarda, tuvakchalarda) aniqlaydilar va 
urug„ni ekish muddatlari, tuproq tarkibini belgilaydilar. Oldingi 
o„tilgan mashg„ulot topshirig„ini bajarishda o„zlashtirlgan (egallan-
gan) o„quv va ko„nikmalardan foydalanib, bir gektar ochiq yerga 
ekiladigan ko„chatni yetishtirish uchun talab qilinadigan himoya-
langan yer maydoni aniqlanadi. Hisoblab chiqilgan himoyalangan 
yer maydoniga talab etiladigan, tuproq aralashmasi va zarur tuvak-
chalar yoki oziq kubiklarga talab aniqlanadi. 
Topshiriqni bajarish tartibi
. Topshiriqni bajarishdan maqsad 10 
ga ochiq yerga ayrim sabzavot ekinlari ko„chatini yetarli miqdorda, 
pikirovka uslubida yetishtirish texnologik xaritasini agrotexnik 
qismini quyida keltirilgan shaklda tuzib chiqishdan iborat (46-
jadval). 

---

Talabalar dastlab jadvalni nomiga ekin nomini va erga ekish 
muddatini qo„yib chiqadilar. Bu ma‟lumotlarni ular o„qituvchidan 
oladilar.
O„tgan – amaliy mashg„ulotlarini bajarishda egallangan ko„nik-
malardan foydalanib, talabalar jadval nomini boshida ko„rsatilgan 10 
ga ochiq yerga talab qilinadigan ko„chat sonini yozadilar. 
Shundan so„ng har bir kichik guruh o„qituvchi rahbarligida 
o„tkaziladigan ishlarning qismini va ularni bajarish muddatlarini 
yozib chiqadilar. Bunda, ko„chat yetishtirish texnologiyasi ikki 
bosqichdan: maysalarni yetishtirishdan iborat ekanligini ko„zda 
tutish kerak.