S X jalilova Psixologiya kafedrasi dosenti, psixologiya fanlari nomzodi Taqrizchilar

---

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI 
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI 
 
NIZOMIY NOMIDAGI
TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI 
Ro‘yhatga olindi 
MD-5A110902-3.03 
2019-yil «____» _____________ 

“Tasdiqlandi” 
O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor 
______________D.U.Ergashev 
2019-
 
 
TA’LIM TIZIMINI BOSHQARISH PSIXOLOGIYASI
o‘quv fan dasturi
 
Bilim sohasi: 100000 – Gumanitar
Ta’lim sohasi: 110000 –Pedagogika 
Ta’lim yo‘nalishi: 5A110902-Pedagogika va psixologiya
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TOSHKENT - 2019 

---

O‘quv fan dasturi Nizomiy nomidagi TDPUning 2019 yil “___” _____dagi 
_____ - sonli buyrug‘i bilan (buyruqning ______- ilovasi) ro‘yhatga olingan.
Tuzuvchi:
 
S.X Jalilova- 
Psixologiya 
kafedrasi 
dosenti, 
psixologiya fanlari nomzodi 
 
Taqrizchilar: 
O‘.Shamsiyev- 
M.Ulug‘bek 
nomidagi 
O‘zMU 
Psixologiya 
kafedrasi 
dosenti, 
psixologiya fanlari nomzodi 
 
 
S.X Jalilova-
 
Psixologiya 
kafedrasi 
dosenti, 
psixologiya fanlari nomzodi
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

 
Fanning dolzarbligi 
Ushbu dastur ta’lim tizimini boshqarish kursi bo‘yicha ma’ruza, seminar 
mashg‘ulotlar mavzularini o‘z ichiga olgan bo‘lib tanlov fanlardan biri hisoblanadi. 
Ushbu fanning o‘zlashtirilishi natijasida tinglovchilar boshqaruv muammosining 
ijtimoiy-psixologik muammolari, boshqaruvning shaxsga oid turli o‘ziga xos 
xususiyatlari boshqaruvga doir mavzulari va munosabatlarning ob’ekti va sub’ekti, 
shaxsning individual psixologik xususiyatlari haqida bilimlarni egallaydilar.
 
Ta’lim tizimini boshqarish fanining vazifalari esa magistrantlar tafakkurini 
boshqaruv psixologiyasiga oid bilimlar bilan boyitish hamda tinglovchilarni hozirgi 
davrda jamiyatimiz kishilarini boshqarishda ilmiy yondashish tamoyillariga doir 
masalalar bilan tanishtirishmasalalarni qamrab oladi.
Fanning o‘quv rejadagi boshqa fanlar bilan o‘zaro bog‘liqligi va uslubiy 
jihatdan uzviyligi 
Ta’lim tizimini boshqarish fani tanlov fan hisoblanadi. Dasturni amalga 
oshirish o‘quv rejasida rejalashtirilgan gumanitar va ijtimoiy-iqtisodiy (falsafa, 
ma’naviyat asoslari, dinshunoslik, sosiologiya va h.k), matematika va tabiiy-ilmiy 
(informatika va axborot texnologiyalari, yosh fiziologiyasi va gigiyenasi va h.k), 
umumkasbiy (pedagogika nazariyasi, pedagogika tarixi, psixologiya tarixi, yosh va 
pedagogik psixologiya, ijtimoiy psixologiya, psixodiagnostika, eksperimental 
psixologiya, psixologiya fanlarini o‘qitish metodikasi va h.k), ixtisoslik (pedagogik 
valeologiya, patopsixologiya va h.k) fanlaridan yetarli bilim va ko‘nikmalarga ega 
bo‘lish talab etiladi. 
Fanning ilm fan va ishlab chiqirishdagi o‘rni 
Bo‘lajak mutaxassislarga o‘zlari tanlagan ixtisoslik bo‘yicha malakalarni 
yanada mustahkamlashga yordam beradi.