S burxonov, O‘. Xudoyorov, Q. Norqulova, N. Ruzikulova, L. Goibova matematika umumiy o‘rta ta’lim maktablarining

 
 3.
Vaqt 12:00 ekanligini ko‘rsatayotgan soatning minut 
millari 60 gradusga burilsa, soat necha bo‘lgan 
bo‘ladi? Soat millari 120° ga burilsa-chi?
4.
Rasmdagi doiraning markazidan tutib,
necha gradusga burilsa, yana ustma-
ust tushadigan rasm hosil bo‘ladi?
5.
a) Qanday ikki sonning ko‘paytmasi ularning yig‘in-
disiga teng?
b) Qanday ikki sonning yig‘indisi ularning ayirmasi-
ga teng?
d) Qanday ikki sonning ko‘paytmasi ularning bo‘lin-
masiga teng?
 6.
Tenglamalarni yeching va javoblarini tek shiring:
x
– 2461 = 5364 – 1681 
2356 + 
x
= 3537 + 269
6271– 
x
= 2347 + 257 
x
– 356 = 456 + 168
7.
Sekundlarda ifodalang: 1 min 40 s; 2 min 8 s; 3 min 
20 s; 4 min 10 s; 5 min 50 s; 6 min 40 s; 8 min 
20 s; 11 min 40 s.
Burchak simmetriyasi
 1. 
Chizmani chizing. Simmetriya o‘qini
o‘tkazing. Bu shakl doira markaziga 
nisbatan necha gradusga burilsa, yana
o‘z holatiga qaytadi?

---

186
2.
Kartochkalarning ichidan ikkita bir xilini toping.
3.
ABCD
va 
BKLC
to‘rtburchaklar yuzini kataklar hisobida 
toping. 
DB
diagonal o‘tkazilgach, hosil bo‘lgan 
ABD 
va 
DBC
uchburchaklar yuzlarini taqqoslang. 
DBL 
uchburchak yuzini toping. 
4.
O‘ngdagi rasm chizilgan qog‘ozni chap tomoni 
orqali teskarisiga o‘girildi, so‘ngra 
yuqori tomonidan teskarisiga o‘girildi. 
Natijada qaysi rasm hosil bo‘ladi?
5. 
Ko‘paytirish amali qanday bajarilganligini tushuntiring 
va misollarni yeching:
1) 25 ∙ 47 ∙ 4 = 25 ∙ 4 ∙ 47 = 100 ∙ 47 = 4700;
2) 7 ∙ 50 ∙ 6 ∙ 2 = (7 ∙ 6) ∙ (50 ∙ 2) = 42 ∙ 100 = 4200
42 ∙ 6 ∙ 5 80 ∙ 3 ∙ 5 
2 ∙ 5 ∙ 45 ∙ 4
50 ∙ 7 ∙ 4 25 ∙ 9 ∙ 4 
9 ∙ 4 ∙ 50 ∙ 2 
6. 
Har bir xaltachaga 6 tadan, har bir qutiga 5 tadan 
olma solindi. Hamma olmalar soni 27 ta bo‘lsa, 
nechta xaltacha va nechta qutiga olma solingan? 
Hamma olmalar soni 34 ta bo‘lsa-chi? 
7.
Siz dars qilish uchun qancha vaqt sarfladingiz? 
Bu vaqtda soatning minut millari necha gradusga 
burildi?

---

187
8.
Soatning minut millari bir marta to‘liq aylanishi uchun 
36
0° ga burilsa, butun aylananing:
0,1 qismlariga yetib borish uchun necha gradusga 
burilishi kerak?