S burxonov, O‘. Xudoyorov, Q. Norqulova, N. Ruzikulova, L. Goibova matematika umumiy o‘rta ta’lim maktablarining

Uchala tomoni teng bo‘lgan uchbur chak 
teng tomonli uchburchak deyiladi.
Ikki tomoni teng bo‘lgan uchburchak 
teng yonli uchburchak deyiladi.
Hamma tomoni turlicha bo‘lgan uchbur-
chak turli tomonli uchburchak deyiladi.
3 – Matematika, 3­sinf
http://eduportal.uz

---

66
2.
Uchburchaklarning tomonlarini o‘lchang va tur­
larini aniqlang:
1
2
3
4
5
6
8
7
9
3.
Turli tomonli, teng yonli va teng tomonli uch bur­
chaklar chizing.
4.
Yulduzchalar o‘rniga qanday raqamlar qo‘ yilsa, 
amallar to‘g‘ri bajarilgan bo‘ladi?
5.
Quyidagi geometrik figura kvadrat va teng 
tomonli uchburchakdan iborat. Kvadrat­
ning perimetri 12 cm bo‘lsa, geometrik fi­
guraning perimetrini toping.
6.
Ko‘paytirishning o‘rin almashtirish xossasidan 
foydalanib amallarni bajaring:
2 · 80 · 3 6 · 40 · 5 60 · 2 · 4
40 · 2 · 5 8 · 3 · 50 20 · 6 · 5
 7.
Bog‘bonlar 107 tup olma va 93 tup nok ko‘chatlari 
http://eduportal.uz

---

67
ekishdi. Olma va nok ko‘chatlari qan cha bo‘lsa, 
o‘rik ko‘chati ulardan 5 marta kam ekildi. Bog‘ bon­
lar hammasi bo‘lib necha tup ko‘chat ekishgan?
Amallarni bajarish algoritmi
Algoritm – bu har qanday matematik masala-
ning yechish ketma-ketligidir. Algo ritm 
qadamlari uning buyruqlari deb ataladi. 
Algoritmni bajarish davomida birorta ham 
buyruqni o‘tkazib yu bormaslik kerak.
1.
243 · 3 + 2 · 126 4 · 238 – 146 · 6 + 2 · 324
4 · 234 – 264 · 3 167 · 3 + 2 · 126 – 235 · 3
2.
Birinchi maktabga 446 ta darslik va 164 ta badiiy 
kitob keltirildi. Ikkinchi maktabga undan 2 marta 
ortiq kitob keltirildi. Ikkinchi maktabga nechta ki­
tob keltirilgan? Ma sala yechi mini to pishga doir al­
go ritm to‘g‘ri ko‘r sa­
til gan chizmani to­
ping.