С 90 Франк, Майло

бўлсин!
Матнни яхши билмаслик, нутқ ирод қилишда- ги қийинчилик, тутилиб қолиш аудиторияни чалғитади.
Матнни ҳеч қачон аудитория оддида уқиманг. Ўқилган ва оғ- заки айтилганлар ўртасида кат- та фарқ бўлади. Бу ифодалаш- нинг турли усуллари ҳисоблана- ди. Яхши тузилган, яхши ёзил- ган нутқ қоғоздагина таъсирли бўлиши мумкин, аммо овоз чиқариб ўқилганда безосшов ва қизиқарсиз чиқади.
Матнни ёдламасак, ўқимасак, у ҳолда нима қили- шимиз мумкин? Нутқни тайёрлаймиз, унинг режа- сини тузамиз, қоғозга маъруза қилиб ёзиб оламиз ва фойдаланамиз.
Нутк^ни тайёрлаш. Мен нутқингизни ёзиб оли- шингиз керак, деб ўйлайман. Ўзига хос бир услуб борки, унга асослансангиз, матнни осон ва тортин- масдан эркин ўқийсиз.
Нутг$ режасини тузинг. Ўттиз сониялик маълу- мотингизда фойдаланаётган элементларни қўлланг.
Мақсад, ёндашув, жонланиш ва хулоса ҳам худди ўшандай. Фақат сюжет муфассалроқ бўлади.
Нутцингизни ёзиб олинг. Ўз режангиз асосида фойдаланмоқчи бўлаётган ҳамма далил ва исботлар- ни баён қилинг. «Нима, ким, қаерда, қачон, қандай ва нега» саволларига берадиган жавоблар сюжетин- гизнинг хомаки қолипини ташкил қилади.
Нутцингиз матнини ёзинг. Қоралама қоғозда- ги калит сўзларни кичкина картон қоғозга кўчириб ёзинг, булар сизга нималар ҳақида гапириш керак- лигини эслатиб тзфади. Картон қоғоз имкон қадар узун вертикал шаклда бўлсин, шунда уларни қўлда уитляттт қулай ва кўз ташлаганда ёзувни ўқиб олиш осон бўлади. Катта ўлчамдаги қоғозни айлантириш
к,11Йни ва бу аудиториянинг диққатини сиздан, сиз- нинг нутқингиздан чалғитиб кўяди.