Руководство по эксплуатации. Такое руководство вы найдете в книге «Думай как математик»

17
ЭКЗАМЕНЫ И ТЕСТЫ

---

Мы уже об этом говорили, но стоит повторить: тестирование —
необычайно мощный опыт обучения. Усилия, которые вы
вкладываете в подготовку к экзаменам и тестам (включая
предварительные тесты на знание материала и умение решать задачи),
трудно переоценить. Если сравнить, чему вы обучаетесь за один час
простых занятий и за один час проверки качества усвоения того же
материала, то станет видно, что за час тестирования вы выучиваете
гораздо 
больше. 
Проверка 
знаний 
— 
отличный 
способ
сосредоточиться на предмете.
Практически все сказанное в этой книге было направлено на то,
чтобы процесс сдачи тестов и экзаменов казался логичным и
естественным продолжением обычного изучения материала. Теперь
пора перейти к одному из центральных пунктов данной главы и всей
книги — к списку контрольных вопросов, которые помогут вам
увидеть, правильно ли продвигается ваша подготовка к экзаменам и
тестам.
Список контрольных вопросов для подготовки к экзаменам
и тестам
Профессор Ричард Фелдер — легендарная фигура среди
преподавателей технических наук: помогая студентам всего мира
освоить математику и естественно-научные дисциплины, он сделал
едва ли не больше, чем любой из других преподавателей [1]. Один из
простейших и, возможно, самых эффективных способов Фелдера —

---

заполнение памятки, которую профессор написал для студентов,
недовольных своими оценками на экзаменах [2].
«Многие из вас говорили своим преподавателям, что ваше знание
предмета на самом деле заслуживает гораздо более высокой оценки,
чем та, которую вам поставили. Некоторые из вас спрашивали, что
делать, чтобы такого не произошло в следующий раз.
Позвольте мне задать вам несколько вопросов о том, как вы
готовились. Отвечайте как можно честнее. Если у вас будет много
ответов “нет”, то разочаровавшая вас оценка неудивительна. Если
количество “нет” будет велико и после следующего теста или
экзамена, то слишком низкая оценка на том экзамене будет еще менее
удивительна. Если же на большинство вопросов вы ответили “да” и
при этом получили низкую оценку — значит, дело в другом.
Попробуйте встретиться с преподавателем или консультантом и
выяснить причину.
Некоторые из вопросов предполагают, что вы выполняете
домашние задания вместе с сокурсниками — либо сравниваете ответы,
полученные каждым из вас самостоятельно, либо делаете задания
совместно. Оба подхода хороши. Если бы вы занимались только
самостоятельно и получали неудовлетворительные оценки, я бы
усиленно рекомендовал вам до следующего экзамена найти одного-
двух товарищей для совместных занятий и выполнения домашней
работы. (Впрочем, будьте осторожны: если вы по большей части
смотрите, как ваши товарищи приходят к правильным решениям, вы
приносите себе больше вреда, чем пользы.)
Ответ на вопрос “Как мне готовиться к экзамену?” становится
ясен, как только вы ответите на вопросы списка. Вам нужно делать все
возможное, чтобы отвечать “да” на большинство вопросов.