Ўрта махсус таълим вазирлиги

2. Курс лойиҳасини ташкил этиш
Курс лойихасини бажарувчи талабанинг билим савияси ва салохиятига қараб унга мавзу тайёрланади, раҳбар-ўқитувчи тайинланади ва кафедра мудири томонидан тасдиқланган шахсий топшириқ берилади. Курс лойиҳаси кафедра мудири томонидан тайинланган малакали ўқитувчи раҳбарлигида бажарилади.
Талаба курс лойиҳасини бажаришдан олдин фаннинг ва лойиҳада берилган ускунада бажариладиган технологик жараёнларнинг назарий асосларини чуқур ўрганиб, тахлил қилади.
Курс лойиҳаси тегишли фан бўйича ўқув режасида кўрсатилган вақт ичида бажарилади ва ҳимоя қилинади.
3. Курс лойиҳасининг таркиби ва ҳажми
Курс лойиҳасининг мавзулари ёғ-мой саноатида ишлатилаётган замонавий ва перспектив ускуналарга мос равишда кафедра ўқитувчилари томонидан ишлаб чиқилади ва талабалар ўртасида тақсимланади.
Курс лойиҳаси: I. Тушунтириш ёзуви; II. График қисмдан иборат.
I. Тушунтириш ёзуви.
Тушунтириш ёзуви таркибига қуйидаги бўлимлар киради:
3.1. Кириш 2-3 бет
3.2. Технологик жараёнларнинг назарий асослари. 5-7 бет
3.3. Ускунанинг эскизи, тузилиши, ишлаши, техник тавсифи. 4-6 бет
3.4. Лойиҳаланаётган ускунанинг ишлатиш қоидалари ва бошқариш усуллари. 5-7 бет
3.4.1. Ускунани юргизиб юбориш.
3.4.2. Ускунани тўхтатиб қўйиш:
а) қисқа муддатга;
б) узоқ муддатга;
в) фавқулодда ҳолларда
3.4.3. Ускунани эксплуатация қилинаётганда техника ҳавфсизлиги.
3.5. Ускуна ҳисоби. 5-10 бет
3.5.1. Моддий ҳисоб.
3.5.2. Иссиқлик ҳисоби.
а) исситиш ёки совутишни юзасини аниқлаш ;
б) исситиш ёки совутиш агенти (буғ, сув, совитилган номокоб, аммиак ва б.қ.) сарфи.
3.5.3. Гидравлик ҳисоб (штуцер ва патрубоклар диаметрини аниқлаш).
3.5.4. Механик ҳисоб:
а) аппарат корпусининг девори қалинлиги;
б) аппарат қопқоғининг қалинлиги;
в) фланецли бирикмалар қалинлиги;
г) трубкалар панжарасининг қалинлиги;
д) таянчларни танлаш ва ҳисоблаш.;
3.6. Фойдаланилган адабиётлар рўйҳати. 1-2 бет
Тушунтириш хатининг умумий ҳажми 25-35 бет қўл ёзмадан иборат бўлади.