Ro’yxatga olindi

O‘qitishni tashkil etish shakllari: dialog, muloqot hamkorlik va o‘zaro o‘rganishga asoslangan jamoaviy, kollektiv va guruh.
O‘qitish vositalari: o‘qitishning an’anaviy shakllari (darslik, ma’ruza matni) bilan bir qatorda – kompyuter va axborot texnologiyalari yangi innovatsion vositalar.
Kommunikatsiya usullari: tinglovchilar bilan operativ teskari aloqaga asoslangan bevosita o‘zaro munosabatlar.
Boshqarish usullari va vositalari: o‘quv mashg‘uloti bosqichlarini belgilab beruvchi texnologik karta ko‘rinishidagi o‘quv mashg‘ulotlarini rejalashtirish, qo‘yilgan maqsadga erishishda o‘qituvchi va tinglovchining birgalikdagi harakati, nafaqat auditoriya mashg‘ulotlari, balki auditoriyadan tashqari mustaqil ishlarning nazorati.
Monitoring va baholash: o‘quv mashg‘ulotida ham, butun kurs davomida ham o‘qitishning natijalarini rejali tarzda kuzatib borish. Kurs oxirida test topshiriqlari yoki yozma ish variantlari yordamida tinglovchilarning bilimlari baholanadi.
Dinshunoslik” fanidan mashg’ulotlarning mavzular va soatlar
bo’yicha taqsimlanishi:

№	Mavzular	Jami soat	Ma’ruza	Seminar	Mustaqil ish
1	Dinshunoslik faniga kirish. Dinshunoslik fanining predmeti, maqsadi va vazifalari.	6	2	2	2
2	Dinning mohiyati, tuzilishi va funksiyalari.	8	2	2	4
3	Urug‘-qabila va milliy dinlar.	8	2	2	4
4	Jaxon dinlari, Buddizm.	8	2	2	4
5	Jaxon dinlari, Xristianlik.	8	2	2	4
6	Islom dini, ta’limoti va falsafasi.	10	2	4	4
7	Islom, asosiy mazhablar va yo’nalishlar.	8	2	2	4
8	Xalqimiz manaviy yuksalishida dinlarning o‘rni.	8	2	2	4
9	O‘zbekistonda vijdon erkinligi.	8	2	2	4
10	Soxta tariqatchilik» va uning sog‘lom turmush tarzimizga salbiy ta’siri.	8	2	2	4
11	Kibermakonda din omili.	8	2	2	4
12	Diniy ekstremizm va terrorizmga qarshi kurash: O‘zbekiston tajribasi.	8	2	2	4
	JAMI:	96	24	26	46

Asosiy qism: Fanning uslubiy jihatdan uzviy ketma-ketligi. Asosiy qismda (ma’ruza) fanni mavzulari mantiqiy ketma-ketlikda keltiriladi. Har bir mavzuning mohiyati asosiy tushunchalar va tezislar orqali ochib beriladi. Bunda mavzu bo’yicha talabalarga DTS asosida yetkazilishi zarur bo’lgan bilim va ko’nikmalar to’la qamrab olinishi kerak.
Asosiy qism sifatiga qo’yiladigan talab mavzularning dolzarbligi, ularning ish beruvchilar talablari va ishlab chiqarish ehtiyojlariga mosligi, mamlakatimizda bo’layotgan ijtimoiy-siyosiy va demokratik o’zgarishlar, iqtisodiyotni erkinlashtirish, iqtisodiy-huquqiy va boshqa soxalardagi isloxatlarning ustuvor masalalarini qamrab olishi hamda fan va texnologiyalarning so’ngti yutuqlari e’tiborga olinishi tavsiya etiladi.