|
Модули и темы
|
Виды СРС
|
Неделя
семестра
|
Объем часов
|
Кол-во баллов
|
обязательные
|
дополнительные
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 1
|
|
|
|
|
|
1.
|
Отражение устной разговорной речи перв. четв. XIX в. в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума».
|
|
Чтение, письменный анализ текста, конспектирование научной литературы.
|
1
|
|
0-1
|
2.
|
Роль М.В.Ломоносова в истории русского литературного языка.
|
Чтение и анализ текстов, выполнение упражнений, конспектирование научной литературы.
|
|
2
|
4
|
0-6
|
3.
|
Народность басенного языка И.А. Крылова.
|
|
Чтение, письменный анализ текста, конспектирование научной литературы.
|
3
|
|
0-1
|
4.
|
Развитие русского литературного языка второй пол. XVIII – нач. XIX в.
|
Чтение и анализ текстов, выполнение упражнений, конспектирование научной литературы. Контрольная работа по историко-лингвистическому анализу памятника письменности XI-XIII вв.
|
|
4
|
4
|
0-14
|
5.
|
А.С. Пушкин как создатель нового русского литературного языка
|
|
Чтение, письменный анализ текста, конспектирование научной литературы.
|
5
|
|
0-1
|
|
Всего по модулю 1:
|
8
|
0-23
|
|
Модуль 2
|
|
|
|
|
|
1.
|
Язык басен И.А.Крылова.
|
Чтение и анализ текстов, выполнение упражнений, конспектирование научной литературы.
|
|
6
|
3
|
0-6
|
2.
|
Функции славянизмов и заимствований в творчестве А.С. Пушкина.
|
|
Чтение, письменный анализ текста, конспектирование научной литературы.
|
7
|
|
0-1
|
3
|
Роль А.С. Пушкина в истории русского литературного языка.
|
Чтение и анализ текстов, выполнение упражнений, конспектирование научной литературы.
|
|
8
|
4
|
0-6
|
4.
|
Значение творчества М.Ю. Лермонтова в истории русского литературного языка.
|
|
Чтение, письменный анализ текста, конспектирование научной литературы.
|
9
|
|
0-1
|
5.
|
Язык поэзии и прозы М.Ю. Лермонтова.
|
Анализ текстов, выполнение упражнений, конспектирование научной литературы.
|
|
10
|
3
|
0-6
|
6.
|
Вклад В.Г. Белинского в создание языка научно-публицистической прозы и общественно-политической терминологии.
|
|
Чтение, письменный анализ текста, конспектирование научной литературы.
|
11
|
|
0-1
|
|
Всего по модулю 2:
|
10
|
0-21
|
|
Модуль 3
|
|
|
|
|
|
1.
|
Лексика прозы Н.В. Гоголя.
|
Чтение и анализ текстов, выполнение упражнений, конспектирование научной литературы.
|
|
12
|
4
|
0-6
|
2.
|
Язык Н.В. Гоголя и его значение в истории русской литературной речи ХIХ века.
|
|
Чтение, письменный анализ текста, конспектирование научной литературы.
|
13
|
|
0-1
|
3.
|
Язык демократической публицистики 2-ой половины XIX в.
|
Чтение и анализ текстов, выполнение упражнений, конспектирование научной литературы.
|
Подготовка эссе и компьютерной презентации
|
14
|
4
|
0-12
|
4.
|
Расширение национально-демократических основ русского литературного языка 2-ой половины ХIХ века.
|
|
Чтение, письменный анализ текста, конспектирование научной литературы.
|
15
|
|
0-1
|
5.
|
Функциональные стили современного русского литературного языка.
|
Анализ текстов. Тест.
|
|
16
|
3
|
0-10
|
6.
|
Русский литературный язык после Октябрьской революции. Новые функции русского литературного языка как средства межнационального общения.
|
|
Чтение, письменный анализ текста, конспектирование научной литературы.
|
17
|
|
0-1
|
|
Всего по модулю 3:
|
11
|
0-31
|
|
ИТОГО:
|
29
|
0-75
|