Rivojlangan unversitetlarning ta’lim muhiti

O'qish uchun to'lash uchun mustaqil daromadga ishonmasligingiz kerak. AQShda chet ellik uchun ish imkoniyatlari past va maoshi past. Stressli o'qishlar ish uchun vaqt qoldirmaydi, garchi amerikalik talabalar uchun ta'til paytida ishlash odatiy holdir. O'rtacha bitiruv ko'rsatkichlari bilan shtatlarda ish topish oson emas, ammo boshqa mamlakatlarda Amerika diplomi yuqori baholanadi.

• 
  O'qish uchun to'lash uchun mustaqil daromadga ishonmasligingiz kerak. AQShda chet ellik uchun ish imkoniyatlari past va maoshi past. Stressli o'qishlar ish uchun vaqt qoldirmaydi, garchi amerikalik talabalar uchun ta'til paytida ishlash odatiy holdir. O'rtacha bitiruv ko'rsatkichlari bilan shtatlarda ish topish oson emas, ammo boshqa mamlakatlarda Amerika diplomi yuqori baholanadi.
  
• 
  Universitetda o'qish juda qimmatga tushadi. Chikago universiteti (Nº 4) yoki Stenford (Nº 3) kabi elit xususiy muassasada to'rt yil ichida siz chorak million dollarni to'laysiz. Uilyam va Meri kolleji (Nº 40) yoki deylik, kirish qulayroq joyda kaliforniya universiteti Berklida (Nº 50) hali ham xuddi shu shtatda yashovchi talabalar uchun kamida 100 000 dollar turadi.
  

Iqtisodiy rivojlangan mamlakatlarda ta’lim tizimi

• 
  Jahonning yuksak darajada taraqqiy etgan davlatlarida talim-tarbiya ishlarining yo’lga qo’yilishi, maktablarda amalga oshirilganini o’rganish orqali biz mustaqil respublikamiz milliy talim tizimlarini yangitdan tashkil qilishda, talim-tarbiyada, maktab ishini tashkil etishda eskirib, o’z dolzarbligini yuqotib borayotgan faoliyat shakllari va usullaridan tezroq halos bo’lish, uni munosib tarzda yangilashda qo’shimcha boy manbalarga xam ega bo’lamiz. Zotan, xozirgi zamon talimida davlat va jamiyat talabi hamda manfaatlari aks etib turishi kerak.
  

Ilmiy-texnika taraqqiyoti, yangi texnologik revolyutsiya sharoitida muvaffaqqiyatli faoliyat ko’rsata oladigan jamiyat azolarini yetishtirib berish, yosh avlodni kasb-hunarga yo’naltirish hamda o’rta talimning ko’p variantli uchinchi bosqichini joriy etish, talim-tarbiya berishda eng ilg’or pedagogik vositalarni qo’llash, talimda tashabbuskorlik va ijodkorlikka keng yo’l ochish, uning eng maqbul tizimlarini yaratish kabi jahon tajribalarini o’rganish maqsadga muvofiqdir.

• 
  Ilmiy-texnika taraqqiyoti, yangi texnologik revolyutsiya sharoitida muvaffaqqiyatli faoliyat ko’rsata oladigan jamiyat azolarini yetishtirib berish, yosh avlodni kasb-hunarga yo’naltirish hamda o’rta talimning ko’p variantli uchinchi bosqichini joriy etish, talim-tarbiya berishda eng ilg’or pedagogik vositalarni qo’llash, talimda tashabbuskorlik va ijodkorlikka keng yo’l ochish, uning eng maqbul tizimlarini yaratish kabi jahon tajribalarini o’rganish maqsadga muvofiqdir.