Respublikasi oliy va o‘rta

Mashg‘ulotning yakuni
Tinglovchilarning faoliyati umumiy tarzda tahlil qilinadi. Imkon qadar har birining faoliyatiga baho beriladi. Mashg‘ulot yakunlanadi.

5. 
   KEYSLAR BANKI
   

1. 
   Keys bayoni. Ta’lim jarayonini texnologiyalashtirish pedagogik faoliyatning muhim ko‘rinishi bo‘lib, u muayyan bosqichlarda amalga oshiriladi.
   

Keys topshirig‘i: ta’lim jarayonini texnologiyalashtirish yo‘lida amalga oshiriladigan vazifalarni bosqichlar bo‘yicha belgilang:

Bosqichlar	Vazifalar
1-bosqich	- talabalar faoliyatini nazorat qilish;
2-bosqich	- talabalar faoliyatini tashxislash;
3-bosqich	- loyihani yaratish;
4-bosqich	- pedagogik jarayonning samarali kechishini
5-bosqich	ta’minlash;
	- pedagogik jarayonni tashkil etish

Keys topshirig‘ini bajarish uchun ish qog‘ozi:



O‘qituvchining yechimi:


Asosiy bosqichlar

3-bosqich: pedagogik jarayonni tashkil etish
5-bosqich: talabalar faoliyatini nazorat qilish
2-bosqich: talabalar faoliyatini tashxislash
4-bosqich: pedagogik jarayonning samarali kechishini ta’minlash

2. 
   Keys bayoni. Ta’lim innovasiyalari bir necha turga ajratiladi. Har bir turga oi ta’lim innovasiyalari ham bir necha guruhlarga bo‘linadi.
   

209
Keys topshirig‘i: berilgan ta’lim innovasiyalarini tegishli turlar bo‘yicha belgilang.

Асосий турлари



Асосий турлари
Ta’lim innovasiyalari:

1. 
   Pedagogik jarayonda qo‘llaniladigan innovasiyalar;
   
2. 
   O‘zlashtirilgan innovasiyalar;
   
3. 
   Modifikasiyalangan innovasiyalar;
   
4. 
   Ta’lim tizimini boshqarishda qo‘llaniladigan innovasiyalar;
   
5. 
   Modul innovasiyalari;
   
6. 
   Radikal innovasiyalar;
   
7. 
   Jamoa tomonidan bevosita yaratilgan innovasiyalar
   
8. 
   Kombinasiyalangan innovasiyalar;
   
9. 
   Tarmoq (lokal) innovasiyalari;
   
10. 
    Tizim innovasiyalari.
    

O‘qituvchining javobi:

3. 
   Keys bayoni. Ta’lim tizimida “novasiya” va “innovasiya” tushunchalari qo‘llaniladi. Har ikki tushuncha turli holatlarni ifodalaydi. Buning natijasida ular o‘rtasidagi farqlarni aniq ko‘rish mumkin bo‘ladi.
   

Keys topshirig‘i: Novasiya va innovasiya o‘rtasidagi farqlarni toping.