Respublikasi oliy va o‘rta

Misol uchun: devor, velosiped, osmon.
Hodisa: “Bola uy yo‘lagining devoriga suyab qo‘yilgan velosipedni yetaklab, deraza oldiga keldi va osmonga qaradi” (jumlada ifoa etilgan hodisa shunchaki xabar. Hodisaning mohiyati ijodiy xarakter kasb etishi uchun badiiy ibora va o‘xshatishlardan foydalanish zarur.

2. 
   Ob’yektlarning umumiy belgilarini topishga oid topshiriq
   

Kasbiy faoliyatingizga taalluqli, biroq, bir-biri bilan mutlaqo kam bog‘langan yoki mutlaqo bog‘lanmagan 2 ta ob’yektni oling. Quyidagi jadval asosida ularga taalluqli o‘zaro o‘xshash jihat (belgi)larni topishga harakat qiling. O‘xshash jihat (belgi)larni ot yordamida ifodalang. O‘zaro o‘xshash o‘xshash jihat (belgi)larning imkon qadar ko‘proq bo‘lishiga harakat qiling.
Namuna

Bir-biri bilan mutlaqo kam bog‘langan yoki mutlaqo bog‘lanmagan ob’yektlar
Tarbiyaviy tadbir	Sayohat

4. 
   Ob’yektning muqobillari yoki unga zid bo‘lgan ob’yektlarni topishga oid topshiriq
   

Kasbiy faoliyatingizga taalluqli bir ob’yektni oling. Ikki ustunli jadvalni shakllantiring. Birinchi ustunga muqobili, ikkinchi ustunga esa doir zidi bo‘lgan ob’yektni qayd eting. Ularning xususiyatlarini tizimlashtiring.
Namuna