Республикаси олий ва

Mashq qilish final

Тингловчиларнинг фаолияти умумий тарзда таҳлил қилинади. Имкон қадар ҳар бирининг фаолиятига баҳо берилади. Машғулот якунланади.

Фойдалнилган адабиётлар

1. 
   Долгоруков А. Метод case-study как современная технология профессионально-ориентированного обучения: http://www.vshu.ru/lections. php?tab_id=3&a=info&id=2600.
   
2. 
   Drapeau Patty. Talabalar ijodiyotini faollashtirish (innovatsiyalarni targ'ib qilishning amaliy usullari fikrlash va muammo soving). – Iskandariya – Virjiniya, AQSh: ASCD, 2014.
   
3. 
   Innovatsiya Talim Texnologiyalari / Muslimov N.A., Usmonboeva M.H., Saifurov D.M., Toʻraev A.B. - T .: "Sano standarti" nashriyoti, 2015. - 81-b.
   

2-Amalius mashhulot:

Ijodiy shaxsiy shunga asosan didaktik ta'minlash yaratish.


Tayanch tushunchalar: uyga vazifa, ish varaqlari, keyslar, daraja testlari, sinfni jihozlash, ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarni tashkil etish uchun xona (joy, auditoriya) jihozlanishi.

1. Муайян мавзу бўйича назарий ёки амалий машғулот учун ўқув топшириқларини шакллантириш ва улар учун иш қоғозларини тайёрлаш.

Ўзингиз учун яхши таниш бўлган мавзуда назарий ёки амалий машғулот учун камида 3 та ўқув топшириғни шакллантиринг ва уларнинг барчаси учун иш қоғозларини тайёрланг.
Намуналар
“Кейс-стади” технологияси билан ишлаш учун иш қоғозлари.
1-жадвал. Кейс ечиш учун модулли йўриқнома

Муаммонинг долзарблигини асословчи далиллар	Муаммони сабаблари	Muammoning ijobiy yechimi provayder shartli sharoitlar (omil, usul, anglatadi)