Республикаси олий ва

Ijodiy pedagogika tarkibi tuzilishi va asosiy

toifalar
Hamma nima muxlis kabi “Ijodiy pedagogika” muxlislar ikkalasi ham o'ziga xos tuzilishga ega. Ushbu fan quyidagi tuzilishga ega:
- ijodiy ta'lim Asoslar : maqsad. funktsiyalari, ob'ektlar, sub'ektlar, mavzular, mazmuni, metodologiya, shakllar,
usullari, asboblar, metodologiyasi va texnologiyalar;
- malakali kar tayyorlash va ular tomoni professional faoliyatni tashkil etish jarayonida yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda
olingan hol ijodiy shaxsiy shakllanishi qadamlar
Ijodiy pedagogikaning umumiy mohiyati uning konseptual holatlarini ifodalashdan iborat bitta seriya tushunchalar shunga asosan ochildi beriladi. Ularga quyidagilar kiradi:


Ижодкорлик – муайян янгиликнинг аҳамияти ва фойдали эканлигини белгиловчи шахс фаолияти ва унинг натижаси
Ижодкор шахс – ижодий жараённи муваффақиятли амалга ошира оладиган ҳамда аниқ ижодий натижа (маҳсулот)ларга эга шахс
Креатив шахс – жараён ёки натижа сифатида ижодкорликни намоён этувчи, масалаларни ечишга ностандарт усуллар билан ёндаша олишга мойил, ўзига хос ҳаракатларни ташкил этиш, янгиликларни илгари суришга, ижодий маҳсулотларни яратишга лаёқатли ва тайёр шахс
Бунёдкор шахс – ҳам жараён, ҳам натижа сифатида объектив ижодкорликни амалга оширадиган ва талаблар даражасида ижодий маҳсулотларини ярата оладиган шахс
Креатив шахсни тайёрлаш – ижодкорликка ўргатиш ва ўзини ўзи ижодий намоён этиш жараёнида шахсда барқарор креатив сифатларни шакллантириш ва ривожлантириш мазмуни
Ижод – ижтимоий субъектнинг янгилиги, аҳамияти ва фойдалилиги жамият ёки муайян гуруҳ томонидан тан олинган фаолияти ёки фаолияти натижаси
Ijodiy shaxs - bu qarorlar qabul qilish va kasbiy va ijodiy faoliyatini boyitish asosida ijodiy g'oyalar, ularni amalga oshirish uchun ko'nikma va qobiliyatlarga ega bo'lgan shaxs. shakllanishi va rivojlanishi.