Республикаси олий ва

кейс. Педагогика бўйича яратилган адабиётларни ўрганиш шуни кўрсатдики, уларда “таълим жараёни” тушунчасининг моҳияти турлича ёритилган.

Таълим жараёни – бу:

1. 
   Ўқувчиларга билимларни бериб, уларда кўникма, малакаларни бериш орқали у ёки бу даражада уларнинг ўзлаштирилишини таъминлаш (ўқитиш)га қаратилган фаолият.
   
2. 
   Talabalar tomonidan EKSni o'zlashtirish (o'rganish) jarayonini boshqarishga qaratilgan o'qituvchilar va talabalarning birgalikdagi faoliyati (chunki o'qitish va o'qitish ta'limning o'zaro bog'liq va shartli tomonlari).
   
3. 
   O`qituvchi asosiy e`tiborni o`quvchilarning BKMni ongli va puxta egallashiga, bilimlarni mustahkamlash, aqliy va jismoniy mehnat madaniyati elementlarini o`zlashtirish, dunyoqarashini boyitish va o`quvchilarning ijobiy xulq-atvorini ta`minlashga qaratadi.
   
4. 
   O’quvchilarning o’qituvchi rahbarligidagi o’quv faoliyati BKMni o’zlashtirish, qobiliyatlarini rivojlantirish va dunyoqarashini shakllantirishga qaratilgan.
   

Savollar:

1. 
   Ulardan qaysi bitta ta'lim jarayon haqida mohiyati to'la yordam beradimi?
   
2. 
   Sizning fikrlaringiz nima oqlaysizmi
   

Tomoshabinlarga tavsiya etiladi etillangan manbalar:

"Pedagogika" faniga yoqilgan bitta necha manbalar.

Tinglovchilar uchun Ko'rsatmalar:

1. 
   Case mohiyati yetarli ingliz olish.
   
2. 
   Berilgan manbalar asosida muammoning yechimini topishga yordam beradigan omillarni aniqlang.
   
3. 
   Аниқланган омиллар орасидан муаммога барчасидан кўпроқ даҳлдор бўлган омил (ёки иккита омил)ни ажратинг.
   
4. 
   Ана шу омиллар асосида ечимни асослашга уринг.
   
5. 
   Ечимни баён этинг.
   

Кейсни ечиш жараёни:

1. 
   Талабалар кейс моҳиятини у билан икки-уч марта танишиш орқали, шериги (жуфтликда), гуруҳдошлари (кичик гуруҳларда) ёки жамоадошлари (жамоада) билан муҳокама қилган ҳолда етарлича англаб олади.
   
2. 
   Талаба шериги (жуфтликда), гуруҳдошлари (кичик гуруҳларда) ёки жамоадошлари (жамоада) билан муҳокама қилган ҳолда муаммонинг ечимини топишга хизмат қилувчи омилларни аниқлайди.
   
3. 
   Талаба (жуфтлик, кичик гуруҳ, жамоа) аниқланган омиллар орасидан муаммога барчасидан кўпроқ даҳлдор бўлган омил (ёки иккита омил)ни ажратиб олади.
   
4. 
   Талаба (жуфтлик, кичик гуруҳ, жамоа) ечимни ажратиб олинган омил (иккита омил) асосида баён этади.
   
5. 
   Ечим индивидуал, кичик гуруҳлар ёки жамоа иштирокида муҳокама қилинади.